14花边饺子里爱PPT课件.pptVIP

14.花边饺子里的爱;肖复兴; 初读课文 1.自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？ 2.课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？;我会读 我会认 拮据 调馅儿 擀皮 荤馅儿 筷子 麻利 唤醒 委屈 享福 热腾腾 沙场点兵 大吉大利 威风凛凛 ;饺 拮 凛 馅 荤 晰 筷 ; 挨 和 调 看 系 盛 据 ;说说下列词语的意思：;整体感知： 说说课文重点围绕“花边饺子”重点写了哪两件事？ （1）童年时，妈妈做花边饺子让我们吃上荤馅儿 （2）成年后，给妈妈过生日时，我包了一个带糖馅儿的花边饺子，讨得年迈母亲的快乐与开心。;说说文章可以分成几层？各讲了什么？ ① （1-3）在艰苦的岁月里，妈妈给我们包花边饺子，给了我们难忘 的记忆； ② （4-9）家庭经济状况改善后，母亲仍 只爱吃饺子，我给妈妈包花边饺子，讨妈妈开心。;感悟理解 1.妈妈为什么要包花边饺子？ 2.“我”为什么要包花边饺子？ 3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？ 4.联系生活实际，说说自己有什么感受。;;花边饺子给我们的童年带来乐趣: 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 ; 正是这浓浓的母爱，才使得妈妈在这样拮据的日子里,即使不逢年过节也会破天荒包上一回饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。?　　正是这浓浓的母爱，才使得妈妈在我和弟弟常常捣乱，把饺子弄混。让妈妈只好混在一块煮时,妈妈并不生气，用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺子!”?　　; 正是这浓浓的母爱，才使得妈妈捏出了漂亮的花边饺子,我和弟弟好奇地看，妈妈把饺子边儿用手指一捏一捏。捏出一圈穗状的花边，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。?　　正是这浓浓的母爱，才使得妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。?　　正是这浓浓的母爱，给我们的童年带来乐趣。虽然生活艰难，有妈妈的呵护，我们依然是快乐的。?; 那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。; 后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。 ; 她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅包了一个有记号的花边饺。 ??? ?思考：这花边饺子里到底包的是什么?(小结文章的表达方式：前后呼应、托物寄情。)?;3、现在，你知道这篇课文里的爱是怎样用心表达的了吗？;品读句子 那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ? 思考：妈妈教会的仅仅是包花边饺子吗? 小小的花边水饺，浸满浓郁的情思：艰苦岁月里的肉馅水饺，蕴涵着妈妈对儿子的体贴与疼爱；幸福时光中的糖馅水饺，倾注着赤子报恩的深情。;感情升华 学完了《花边饺子里的爱》，你们是不是有??种深深的感情在涌动呢?请你们在课文插图边写一段话，说出你们的心声。;拓展升华 ???? 推荐课外阅读《妈妈喜欢吃鱼头》。思考：文中的两个妈妈有什么共同之处，谈谈自己的感受。 ; 世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。 ——肖复兴;作业超市 1.读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来。 2.在实际生活中，你有过类似的感受吗?讲讲你自己的故事。 3.推荐阅读《慈母情深》，用一段话写下读后的感受。  ; 谢谢收看