第28课新中国的科技成就教案7（岳麓版必修三）.docVIP

第28课 新中国的科技成就 教案 【课标要求】 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 【教学目标】 一、知识与能力： 识记建国以来重大科技成就；理解科学技术是生产力的论断；探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。 二、过程与方法： 1、通过学生收集资料、整合资料，提高自身参与意识，真正实现学生自主学习。 2、通过对材料的分析，提高学生分析问题、归纳问题的能力。 3、通过划分学习小组，培养学生团结协作的能力。 三、情感、态度价值观： 1、通过对新中国科技成就的学习，增强学生对中国现代化建设的信心，激发学生对现代科学的热爱和兴趣。 2、通过学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，使学生树立正确的人生观、价值观。 【问题导学，合作探究】 一组：国防科技组 重点研究课题：“两弹一星” 问题1：“两弹一星”具体指什么？原子弹、氢弹、导弹有什么区别与联系？ 问题2：新中国成立后，中国领导人为什么要在一穷二白的情况下作出发展“两弹一星”的战略决策？ 参考材料： 材料一：新中国建立之初，在抗美援朝战争期间和台湾问题上，美国总统都曾经威胁要使用原子弹。配备着核武器的美国第七舰队在中国沿海晃来晃去，美国在中国周围建立了一个又一个的核基地。 材料二：1954年,毛泽东主席询问苏共书记赫鲁晓夫,是否援助中国研制核武器。赫