第2课中央集权制度的确立教案20(岳麓版必修一).docVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第2课中央集权制度的确立教案20(岳麓版必修一).doc

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第2课 中央集权制度的确立 教案 一、课标要求 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 二、教学目标 1、知识与能力 识记秦的统一、皇帝制度的确立、秦朝中央政权组织的构成、郡县两级制、秦的疆域、秦巩固统一的措施等知识点;理解皇权是封建专制国家的权力中心、秦朝中央官制的特点、郡县制和中央集权制的概念;运用比较法分析郡县制与分封制的异同和统一措施的作用。 2、过程与方法 培养学生阅读历史材料并从中获取有效信息的方法、分析比较历史问题的方法以及史论结合、论从史出的历史评价基本方法。 3、情感态度价值观 认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用,培养维护国家统一的爱国主义情感;认识到君主专制中央集权制度史中国古代政治制度长时期的特点,对中国历史发展产生了重大而深远的影响。 三、教学重点与难点 1、重点:秦朝中央集权制度的形成(皇帝制度的确立;中央到地方形成一套完整的官僚体系;地方推行郡县制) 2、难点:秦朝创立中央集权制的作用和影响 四、教学要点 五、教学过程 【预习检测】 秦王嬴政从公元前______年到公元前_______年,先后灭掉_____________等六国,结束诸侯割据局面,建立中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。 秦始皇首创______制度,以________显示权力的不可转移,以______

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