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4．2　结　构　图;1．通过实例，了解结构图，运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息． 2．掌握结构图的画法，结合作出的结构图与他人进行交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用．;1．结构图的概念 首先，你要对所画结构图的每一部分有一个深刻的理解和透彻的掌握，从头至尾抓住主要脉络进行分解，然后将每一步分解进行归纳与提炼，形成一个个知识点并将其逐一地写在矩形框内．最后，按其内在的逻辑顺序将它们排列起来并用线段相连，这样就画成了知识结构图． 结构图的构成：结构图由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成．;2．绘制结构图的步骤 (1)先确定组成系统的基本要素，以及这些要素之间的关系． (2)处理好“上位”与“下位”的关系；“下位”要素比“上位”要素更为具体， “上位”要素比“下位”要素更为抽象． (3)再逐步细化各层要素． (4)画出结构图，表示整个系统．;1．重点：用结构图梳理已经学过的知识、整理收集到的资料信息、体会结构图在揭示事物联系中的作用． 2．难点：运用结构图梳理已经学过的知识、整理收集到的资料信息．; 3．知识结构图;4.思维总结 (1)结构图． 结构图是一种静态图示，通常用来描述一个系统各部分和各环节之间的关系． 结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成．一般用图框和文字说明表示系统的各要素，各图框之间用连线或方向箭头连接起来．结构图的画法顺序是：根据系统各要素的具体内容，按照从上到下，从左到右的顺序或箭头所指的方向将各要素划分为从属关系或逻辑的先后关系．;绘制结构图的一般步骤： 绘制结构图的一般步骤与绘制流程图类似，先确定组成系统的基本要素，以及这些要素之间的关系，然后画出结构图表示整个系统．对于包含从属关系的系统，由于其中至少包含一个“上位”或“下位”要素，因此也可以先将系统的主体要素及其之间的关系表示出来，然后确定主体要素的“下位”要素(即从属于主体要素的要素)，再逐步细化各层要素，直到将整个系统表示出来为止．对于包含逻辑先后关系的系统，按照从上到下、从左到右的顺序画出各要素的图框，再用连线或方向箭头适当连接．;绘制结构图的详略原则： 结构图的详略要根据具体需要来确定．上位要素抽象概括，下位要素具体形象，下位要素越多，结构图越复杂，要更好地反映系统内主体要素间关系时，应略，反之，则应详． (2)结构图与流程图的区别与联系． ①联系：画结构图与画流程图一样，首先要确定组成的基本要素，然后通过连线或方向箭头来表明各要素之间的关系．; ②区别：流程图描述动态过程，结构图刻画系统结构；流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”，其基本单元之间由流程线连接；结构图则更多地表现为“树”形结构，其基本要素之间一般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系．;组织结构图及画法 ;分析：由题目可获取的主要信息是这公司的组织结构以“总经理”为首，直接领导执行经理、人事经理和财务经理三个下属部门，依次类推．解答本题可按照下属部门画在上属部门的“下位”并注意平行部门间的关系来画结构图． 解析：结合分析，我们可用图所示的结构图来描述这家公司的组织结构．;跟踪训练;知识结构图及画法 ;点评：这是一个用“树形”结构描述的本章知识结构图，箭头表示各要素之间的从属关系，与本章知识结构图比较，此结构图更详细复杂，事实上，简洁的结构图可以进一步地细化，复杂的结构图也可以简化．;跟踪训练;其他结构图;点评：分类结构图分法的关键是分类标准的确定，首先明确所涉及问题的范围，在此范围内选定分类标准，分类要做到不重不漏．;1．流程图描述动态过程，结构图刻画系统结构、流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”，其基本单元之间由流程线连接；结构图则更多地表现为“树”形结构，其基本要素之间一般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系． 2．一般地，绘制结构图的具体过程如下： (1)从头至尾抓住主要脉络分解成若干步； (2)将每一步提练成简洁语言放在矩形框内；;(3)各步按逻辑顺序排列并用线段相连． 在绘图过程中，要注意实际问题的逻辑顺序和概念上的从属关系，恰当地选取“树”形结构或“环”形结构． 3．结构图的呈现形式： (1)从左到右：即从左面开始向右面逐步细化，呈现结构关系． (2)从上到下：即从顶端开始向下依次细化，呈现结构关系．;4．当各要素是按照从左到右，或从上到下的顺序排列，且从属关系或逻辑先后关系比较明确时，可用不带箭头的线连接，否则必须用带箭头的线连接，以表示从属关系或逻辑先后关系． 一般地，组织结构图呈“树”形结构，结构图中从“上位”要素到“下位”要素，表示各部门间的从属关系，因此图中一般不含“环”形结构，且连线不带箭头指向．;基础训练;2．下列对程序框图的描述，正确的是(　　)