2.上课课件《质量》.pptVIP

请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类，分为几类？;小铁钉 铁锤;小铁钉 小玻璃杯 椅 子;不同物体含有的物质多少不一定相同。;质量; 物体所含物质的多少叫做质量（mass），通常用字母 m 表示。;一头大象约6 ___; 我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？;电子台秤;电子分析天平;底座; ①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过天平的量程； ②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。; ①调水平：把天平放在水平台上； ②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；; ④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； ⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑥托盘中砝码的质量加上游码标尺的读数即被称量物体的质量。（左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码标尺的读数）;2）托盘天平的使用方法;如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。;如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将__________（游码或平衡螺母）向_____移。;天平的使用;读出游码的示数;1.读出图中天平所示物体的质量;1.上图天平所示物体的质量是;2.读出图中天平所示物体的质量;2.上图天平所示物体的质量是;3.读出图中天平所示物体的质量;3.上图天平所示物体的质量是;4.读出上图天平所示物体的质量;4.上图天平所示物体的质量是;物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成;1 砝码的示数; 1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙??糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验，你能得出什么结论？;4、质量是物体本身的一种属性； 不随物体的形状、状态、位置和温度的变化而变化。;3）质量是物体本身的一种属性，质量不随它的____、______、______和_____的变化而变化。; 1.质量：物体所含物质的多少，用字母m表示。 质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变； 物体里包含物质多的，质量就大；包含物质少的，质量就小。 2.质量的单位： 国际单位：千克（kg）； 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）； 换算关系：1kg=103g 1g=103mg 1t=103kg； 生活中人们常用质量的单位有公斤、斤等， 1公斤=1kg 1公斤=2斤; 1.太阳的质量为2.0×1030kg＝___________t 质子的质量是1.7×10-27kg＝___________mg; 1.质量是物体的一个基本性质，它不随物体的形状、位置的改变而改变。因此如果把物体从地面带到月球上，带到宇宙飞船中，这个物体的质量不会改变。;