武汉为明实验学校七年级数学上册《1.3.2 有理数的减法》第1课时导学案无答案 .docVIP

PAGE  1.3.2 有理数的减法 学习目标: 1．经历探索有理数减法法则的过程．理解并掌握有理数减法法则． 2．会正确进行有理数减法运算． 3．体验把减法转化为加法的转化思想． 学习重点与难点 重点：有理数减法法则和运算 难点：有理数减法法则的推导 学习过程 自主学习： 1．世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度约为 －154米，两处的高度相差多少呢？计算的算式应该是 ． 2．武汉某天的气温是―2°C～3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C)．显然,这天的温差算式是 ． 二、探索新知: 有理数的减法法则的探索 1 我们不妨看一个简单的问题：（－8）－（－3）=？ 也就是求一个数“？”，使 （？）+（－3）=－8 根据有理数加法运算，有 （－5）+（－3）= －8 所以 （－8）－（－3）= －5 ① 2．这样做减法太繁了，让我们再想一想有其他方法吗？ 试一试 做一个填空：（－8）+（ ）= －5 容易得到 （－8）+（+3 ）= －5 ② 思考： 比较 ①、②两式，我们有什么发现吗？