武汉为明实验学校七年级语文上册《第3课 海鸥乔那坦》第2课时导学案无答案 鄂教版.docVIP

PAGE  第3课 海鸥乔那坦 学习目标 了解故事梗概，理清文章脉络，把握乔那坦形象。 学习重点 学习通过揣摩主人公的心理活动，体会人物思想感情的阅读方法。 学习过程 一、独学 1.给加点的汉字注拼音或根据拼音写汉字。 波光lín lín( 　　） 　萦绕( ) 　眸子( ) 　凶悍( ) 眩晕( ) 褒贬( ) áo 翔( ) 2.在横线上填写恰当的词语。 3.下列排序正确的一项是（　　） ①这里成了海鸥们枯燥乏味的日常生活之外的另一方天地 ②和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得井然有序、快乐而平和 ③渐渐地，他们的快乐吸引了许多和乔伊斯一样不用去捕鱼的小海鸥加入阵营 ④乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧，还教他们从中体会自由的感觉 A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④②③① 4.文章由四部分组成，分别用一句话概括各部分的内容。 第一部分： 第二部分：