江苏省建陵高级中学高中数学 1.2.3 直线与平面1导学案无答案苏教版.docVIP

PAGE  江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.2.3 直线与平面（1）导学案（无答案）苏教版必修2 【学习目标】 理解直线与平面的位置关系及其符号表示； 理解直线与平面平行的判定定理、性质定理及应用． 【课前预习】 1．通过观察身边的实物发现直线与平面的位置关系 2．直线和平面位置关系 位置关系直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行公共点符号表示图形表示图形表示： 3．直线和平面平行的判定定理 语言表示： 符号表示： 4．直线和平面平行的性质定理 图形表示： 语言表示： 符号表示： 【课堂研讨】 如图，已知E、F分别是三棱锥A－BCD的侧棱AB、AD中点， 求证：EF//平面BCD． A E F B C D [变式]：若M、N分别是△ABC、△ACD的重心，则MN//平面BCD吗? 例2、一个长方体木块如图所示，要经过平面A1C1内一点P和棱BC将木块锯开，应怎样画线? P A B C D A1 D1 C1 B1 · [变式]：在平面A1B1C1D1内所画的线与平面ABCD有何位置关系? 例3、求证： 如果三个平面两两相交于直线，并且其中两条直线平行，那么第三条直线也和它们平行． [变式]：如果三个平面两两相交于三条直线，并且其中的两条直线相交， 那么第三条直线和这两条直线有怎样的位置关系? 【学后反思】