十三课蚂蚁的文明6.7教程.ppt

黑蚂蚁;黑蚂蚁;;黄蚂蚁;白蚂蚁;飞蚂蚁;头; 蚂蚁是一种司空见惯的昆虫，但它却是地球上最古老的生命体之一。在蚂蚁的社团生活里，科学家们发现它是一种具有很高智慧，并有感情的一种生物，它们有着自己的文明。那么，这是一种怎样的文明呢？; ;思考题一：;7000多种;到处都有他们的踪迹;思考题二：;他们内部有不同分工;思考题三：;亲属住在一个街区;思考题四：;由专门的“挖坟工人”把死者抬到坟地掩埋。;思考题五：;对蚂蚁的评价;第一段：（1自然段） 讲述蚂蚁生命力极强，适应能力强。;思考题六：; 幼蚁在专门的“托儿所”里度过自己的童年；有职业“保育员”带领“婴儿”在附近散步。; 一旦生病，有“医生”给以精心治疗，实行预防性检查；受伤时“医生”会小心翼翼地舔患处，分泌胶质来为“伤员”治疗。; 蚂蚁筑窝：一般以松毛和小树枝为材料，搭在树墩处；“蚂蚁城”有1500个街区，每区各住着100多万只蚂蚁。; “蚂蚁城”颇为壮观；蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，他们就要分家，亲属会住在一个街区。; 蚂蚁种庄稼：先在树木裂缝中装满泥土，然后再泥土上栽种作物。收获季节，所有成员都参加劳动，他们把收得的果实作为粮食，把秸秆作为建筑材料。; 它们“放羊”一种蝶形幼虫，以获取分泌物。它们把幼虫赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。清晨又赶回洞中，留一些蚂蚁守卫。; 它们有送葬仪式，有专门的“挖坟工人”把已故者抬到坟地；坟地在自己家附近，掩埋深度在2 ～2.5厘米。;思考题七：; 当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显的表现出闷闷不乐。;第二段：（2-7自然段） 蚂蚁在自己的社团生活中表现出类似人的灵敏性和感情的本能。;思考题四：;对蚂蚁的评价;第三段：（第8自然段） 介绍现代昆虫学家对蚂蚁的评价。; 1）刚出生的幼蚁，有专门的“托儿所”和“保育员”。 2）蚂蚁一旦生病，有专门的“医生” “精心治疗”。 3）蚂蚁居住按亲属户住在一个“街区”，建筑的“蚂蚁城”非常壮观。 4）蚂蚁会“种庄稼”。 5）蚂蚁会“放牧”。 6）有专门的送葬蚁工，并举办“送葬仪式”。;课外延伸;希望同学们：  像蚂蚁一样勤劳团结 。 严格负责自己。 提高纪律性。为保卫祖国不惜牺牲。;Thanks!