河北省唐山市开滦第二中学高中英语 Unit3 life in the future 第5课时导学案 必修5 .docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中英语 Unit3 life in the future 第5课时导学案 新人教版必修5 学习内容：过去分词作状语 过去分词在英语学习中是较难掌握的语法知识，同时又是高考中的热点之一。 过去分词兼有动词?副词和形容词的特征。 过去分词作状语时，表示被动的或已完成的动作，在句中可作时间?原因?条件?让步?方式?伴随状语等。掌握过去分词作状语可从以下几个方面考虑。 　　 　　一?理清过去分词作状语时与句子的主语的关系 　　 　　1)过去分词作状语时，过去分词与主句中的主语形成逻辑上的被动关系，有时也表示动作已完成。 例如： 　　Seen in the dark night， lights on top of tall buildings look like stars in the sky.(seen表示被动，分词的动作与谓语动词的动作同时发生) 　　 Scolded by the teacher， the girl began to cry. 　　 被老师责怪，女孩哭了起来。(scolded表示被动且动作已完成) 　　 【考例1】____ into use in April 2000， the hotline was meant for residents reporting water and heating su