河北省抚宁县第六中学高中物理 7.4概率波课件 选修3-5.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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河北省抚宁县第六中学高中物理 7.4概率波课件 选修3-5.ppt

河北省抚宁县第六中学高中物理 7.4概率波课件 选修3-5

;知识回顾; ; 在惠更斯与牛顿的争论中由于他们认识的局限性,认为光子的粒子性和波动性绝对不能统一起来,是相互排斥的.在结论上这是一种错误的绝对的认识论,由光的波粒二象性的发展过程我们可以得出正确的结论就是“亦此亦彼”的观点.;第四节概率波;一、经典的粒子和经典的波; 在经典物理学的观念中,,人们形成了一种观念,物质要么具有粒子性,要么具有波动性,非此即彼。任意时刻的确定位置和速度以及空中的确定轨道,是经典物理学粒子运动的基本特征。与经典的粒子不同,经典的波在空间中是弥散开来的,其特征是具有频率和波长,也就是具有时空的周期性。 ; 物理学中物质分为电子、质子等实物和电场、磁场等场类的两大类。 法国物理学家德布罗意认为运动的物质也有波动性,运动的物质对应的波就叫物质波。 由于这一理论是德布罗意提出的,因此也叫德布罗意波。 所有的物质都有德布罗意波,只是动量越大其波长越短,波动性越弱,粒子性越强。; 显而易见,在经典物理学中,波和粒子是两种不同的研究对象,具有非常不同的表现。那么,为什么光和微观粒子既表现有波动性又表现有粒子性的双重属性呢?;二、概率波;1、德布罗意波的统计解释 1926年,德国物理学玻恩 (Born , 1882—1972) 提出了概率波,认为个别微观粒子在何处出现有一定的偶然性,但是大量粒子在空间何

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