01形容词.docVIP

PAGE 2 地址：东莞市塘厦镇塘厦大道中94号新园大厦二楼 咨询电话：0769文宇教育一对一个性化教案 学生姓名：林晓华 教案编号：001 学生 年级高二教师 姓名王培豪 授课 日期授课 时段课题 形容词的用法 教 学 过 程 及 内 容一、课前衔接 作业检查、复习旧知识（再次梳理前次课重点难点） 2、导入新课 二、 教学重难点 重点：形容词的种类，位置和用法 难点：形容词的比较级，最高级。 三、教学内容 （一）知识点讲解 （二）例题讲解（学案详解） （三）课堂练习（学案详解） 课堂小结 布置作业 教研组长签字： 教导处签字： 日期： 年 月 日 课后 评价一、学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差作业 布置 教师 留言 教师签字：家长 意见 家长签字： 日 期：年 月 日 PAGE 8 地址：东莞市塘厦镇塘厦大道中94号新园大厦二楼 咨询电话：0769文宇教育一对一个性化学案 学生姓名：赖一鸣 学案编号：001 【知识点、例题讲解】 形容词的种类： 直接说明事物的性质或特征的形容词，成为性质形容词。它有比较级和最高级的变化，可以用程度副词修饰，在句中作定语，表语和补语。性质形容词在形容词中占大多数。 Fat胖的 glad高兴的 interesting有趣的 Foolish笨的 hot热的 beautiful美丽的 It is a very famous comedy.(作定语） The comedy is very funny.（作表语） All of us will try our best to make this comedy funny.(宾语补足语） 重点提示： ①“形容词+名词”可以改为“主语+be动词+形容词” eg:This is an old book.=This book is old. ②“make+名词+形容词”意为“使…显得…” eg:This dress makes my mother younger. 叙述形容词作表语，或者作后置定语，所以又称为表语形容词，它没有级别的变化，也不可以用程度副词修饰。大部分以a开头的形容词都属于这一类。 Afraid害怕的 alone单独的 asleep睡着的 Alive活着的 awake醒着的 ill 病的 The boy is afraid of his father. There were thousands of fish alive in the lake ten years ago. 其他形容词 还有一类形容词用来说明事物间的关系或者事物的用途、时间、方位。这类形容词通常没有级的变化，也不能用程度副词修饰。 Chinese中国的 Japanese日本人 western西方的 2形容词的位置: 形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前面。但是如果形容词修饰以-thing等不定代词结尾的词语时，要放在这些词语之后。 There is something wrong with this watch. What a wonderful game. I was chatting with some old friend. Is there anything important i