海南省海口市第十四中学中考语文 文言文复习 桃花源记第二课时导学案无答案.docVIP

PAGE  桃花源记 【学习目标】 1、把握文章主要内容，体会其中蕴涵的思想。（A、B、C层）? 2、理解作者追求平等、自由、幸福，没有剥削、没有压迫的社会理想及对黑暗现实不满的精神。（A、B、C层）【学习重点】 理解作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。（A、B、C层）? 【学习难点】 理解作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。?（A、B、C层）? 预习案（A、B、C层） 一、再读课文，走进桃花源? 1、感受桃花源之“美” 思考：桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样的画面？请选一个景点，用“这里的 美，你看 ”的句式给大家描绘一番。 3、评读桃源之“奇”。 思考：桃花源的美丽欢乐令人神往，桃花源的离奇神秘更是引人入胜。那么，桃源“奇”在何处呢？ 探究案 二、诵读课文，理解桃花源（A、B、C层）? 1、作者写渔人离开桃花源时“处处志之”、“寻向所志”、却“不复得路”的目的是什么？ 2、为什么说桃花源是当时的理想社会？我们应怎样认识作者的社会理想？（A、B层） 拓展案 【中考链接】 1、①写渔人看到的桃花源人的生活环境和社会风尚的句子是：__________________，________________，______________________。_______________，________