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- 2017-04-27 发布于湖北
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海南省海口市第十四中学九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳导学案2无答案
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课题3 二氧化碳和一氧化碳
一、目标引领,自主学习【导学目标】1、通过预习和自主探究,让学生能说出一氧化碳的性质和用途;2、通过思考和讨论,让学生初步会用所学的知识解释一氧化碳中毒的有关问题。3、通过观看视频和研讨,能归纳出一氧化碳的可燃性、还原性,并理解记忆一氧化碳还原氧化铜的实验注意事项。【教学重点】1.一氧化碳的物理性质;??2.一氧化碳的毒性、可燃性、还原性。【教学难点】一氧化碳的还原性。【课前预习】阅读课本P117下半部分和P118思考并回答以下问题:?1.碳的氧化物有??? 种,分别是?????? ,因CO2分子比CO分子多一个???? ,所以二者性质有很大的__________。2.CO的性质:⑴物理性质:???? 色???? 气味气体,???? 溶于水,密度比空气略小,一般用???? 法收集。⑵化学性质:?①可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生???? 火焰,放出大量的热,化学方程式为:????????? 。【强调】和其他可燃气体一样,点燃CO之前必须先???? 。
②还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为:????????????? 。现象:_____的氧化铜逐渐变成光亮_____色,石灰水__????? _.CO还原Fe2O3反应的化学方程式???????????????????????????
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