海南省海口市第十四中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为导学案无答案.docVIP

PAGE  社会行为 学习目标： 1、描述动物的社会行为的特点。 2、阐明动物群体中信息交流的重要意义。 3、进行“探究蚂蚁的通讯”的活动。 学习重点： 1、动物的社会行为的特点。2、动物群体中信息交流的意义。 学习难点： “探究蚂蚁的通讯”的活动。 反思与补充： 预习案 一、预习提纲 1、动物的社会行为具有哪些特征？ 2、动物群体中的交流对动物的生存具有什么意义？ 二、预习自测题 1、蚂蚁是营群体生活的昆虫。它们之间有 _______.群体组成中有（ ）、（ ）（ ）和工蚁。蚁后的主要职能是 ；蚁王的主要职能是 ；雄蚁的职能是 ；工蚁的主要职能是 等。 2、通讯的概念：一个动物群体中的 向其他个体发出 ，接受信息的个体产生某种 。 3、用提取的或人工合成的性外激素作????????????????? ，可以????????????????? 。 【展示交流】分小组交流以上内容 行课案 【合作探究】 1.什么是社会行为？社会行为有哪些特点？ 2.分析一群阿尔卑斯狒狒的群体生活 （注意首领的特点）作为群体中的“首领”，