海南省海口市第十四中学八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为导学案无答案.docVIP

PAGE  先天性行为和学习行为 学习目标： 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、说出某种动物行为的成因。 3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。 学习重点： 动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。 学习难点： 进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。。 反思与补充 预习案 一、预习提纲 1、如何区分先天性行为和学习行为？ 2、动物的行为对动物的生存有什么意义？ 二、预习自主检测 1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？ 2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是 和 。 3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。 4.学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。 【展示交流】分小组交流以上内容 行课案 【合作探究】 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 1.阅读教材P47-50，组内分析、讨论完成下列问题： （1）联系动物的各种行为，比较区分先天性行为和学习行为； （2）