多媒体教学情况调查问卷_532684.doc

美术学科多媒体教学情况调查问卷（教师卷） 彭伦益 多媒体教学：是指综合运用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等参与课堂教学 正式问题 Q1、请问您接触多媒体教学多长时间了（包括高中）：（单选） 1. 1年以内 2. 1－2年 3. 2－3年 4. 3－4年 5. 4年或以上 Q2、您对多媒体教学这种教学方式的适应程度是：（单选） 1. 非常适应 2. 比较适应 3. 一般 4. 不太适应 5. 很不适应 Q3、请您从整体印象上对多媒体教学的利弊作个评价：（单选） 1. 利远远大于弊 2. 利大于弊 3. 利弊平衡 4. 弊大于利 5. 弊远远大于利 Q4、您认为多媒体教学对您的课堂学习重要性程度如何：（单选） 1. 非常重要 2. 比较重要 3. 一般 4. 不太重要 5. 不重要 Q5、对于多媒体教学与传统教学方式，您同意下列哪种说法：（单选） 1. 多媒体教学必将完全代替传统教学模式 2. 将来的教学模式将以多媒体教学为主，传统教学模式为辅 3. 将来的教学模式二者较为平衡 4. 将来的教学模式将以传统教学为主，多媒体教学模式为辅 5. 传统教学的主导地位不会改变 Q6、下面为一些描述性语句，没有对错之分，请根据您个人观点，对每个语句进行评价，评价标准如下：（请在相应的框内画圈） 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学比传统教学更易于被学生接受 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学、数字课堂、网络课堂是现代教育趋势 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 现代科技如此发达，应摒弃板书这种落后的教学方式 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 在教学过程中，应该是板书与多媒体并用 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 以板书为代表的传统教学方式在任何时候也不能被新的教学方式完全代替 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学会造成学生作笔记的困难 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学可以节省大量时间，提供更新更多的知识 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学可以提高我的注意力，提高上课效率 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学可以放慢速度，使学生从容地跟上教学 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学能更加形象直观的表现教学内容，创造感官教学环境 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 利用多媒体教学时忙于作笔记来不及听老师课堂分析、与老师互动 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 使用多媒体教学节奏太快，我的思维跟不上 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学会增加老师的惰性，导致电子化“满堂灌” 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 板书可以让我的思维随老师步步跟进 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 多媒体教学导致师生的课堂交流时间少了、学生无法及时的反馈信息 5 = 非常同意 4 = 比较同意 3 = 一般 2 = 不太同意 1 = 非常不同意 Q7、您认为就您本专业而言，需要什么样的多媒体组合：（限选3项） 1. 电视 2. 投影仪 3.