淮安市金湖县吕良中学八年级物理上册 第四章 第二节 透镜教案2 苏科版.docVIP

PAGE  第二节 透镜 教 学 目 标1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像 2．经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣作初步评估 3．学会用简单方法估测远视眼镜（老花镜）的焦距，了解眼镜度数的含义 重难点?1．通过实验得出凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用。 2．利用平行光测焦距的办法测量凸透镜的焦距。课时1时间 教学过程： 一、引入新课? 【复习】　 　 1、凸透镜和凹透镜的形状区别是什么？　 　 2、凸透镜和凹透镜对光分别有什么作用？　　 3、有哪些简单方法辨别凸透镜和凹透镜？ 　　二、进入新课 1、透镜的奥秘　　 【活动】探究透镜的奥秘 　【器材】激光笔、两块三棱镜 　【做一做】将激光笔发出的光射向三棱镜的顶部，观察光通过三棱镜时，和离开三棱镜后的光路，并在有边的图中画出光路 　【现象】一束光通过三棱镜后， 出射光线偏向三棱镜的__底部__ 　【做一做】把两块三棱镜组合起来（如下图），观察并画出平行光经过折射后的出射光线的路径 2、制作水透镜 　【器材】100ml的小烧杯、水、玻璃板、滴管、有圆孔的钥匙、玻璃纸等 　【组织】组织学生利用桌面上的器材做尽可能的凸透镜或凹透镜。 　【体验】投影用上面器材制作的各种各样水透镜。组织学