人教版小学语文3年级下册珍珠泉.pptVIP

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2017-04-27 发布于四川
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人教版小学语文3年级下册珍珠泉.ppt

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人教版小学语文3年级下册珍珠泉

4、珍珠泉;导入;;;作者简介;吴然简介原名吴兴然。1946年生，云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》。他的作品《那只红嘴鸥》、《歌溪》、《一碗水》、《和花朵说悄悄话》、《小鸟和守林老人》、《过三苏祠》、《孔雀舞》等，都被选入与教材同步的中小学新课标语文读本。;交流感知;1．正确、流利、有感情朗读课文。 2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。 3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。 ;; 1、默读课文，想想课文叙述顺序：先讲什么，再讲什么，最后讲什么？;我来读！;初读提示;初读提示;理解感悟;再读课文，思考;精读课文;精读课文; 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！;;精读课文;精读课文;精读课文; 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！;阅读链接，积累写作方法;拓展延伸;1、总结方法：如果让你写一写家乡小河的水或小溪的水，你打算写哪些方面呢？你准备用上面的哪些方法呢？有了上一环节的铺垫，相信此时的学生一定会有很多想法。比如可以写水的清、深、绿、凉、甜等，可以用上排比，比喻等。 2、运用刚才总结的方法，动笔写一写小河的水，或小溪的水。 ;