《黄河颂》精细化教学设计.pptVIP

黄河大合唱;音乐的体裁;;乐章;教学总目标： 1、通过朗诵歌词、分析音乐的表现要素等活动，引导学生积极参与课堂教学中的音乐实践活动，激发对母亲河的热爱之情。 2、能满怀深情地欣赏作品的各个乐章片段，感受到大型声乐作品丰富的表现力和强烈的震撼力以及它的艺术价值和社会价值。 3、了解作品的创作背景，演唱形式，通过歌曲演唱，体验合唱独特的艺术魅力，并能用自己的语言对作品进行简单的分析。;乐章;《黄河颂》教学目标： 1、能声情并茂地朗诵诗歌，分析歌曲的音乐表现要素，积极地参与课堂教学的实践活动，激发对母亲河的热爱之情。 2、能满怀深情地欣赏男中音独唱《黄河颂》，感受作品丰富的表现力和强烈的震撼力以及音乐与诗歌交融后的独特魅力。;教学重点：朗诵分析诗歌，欣赏男中音独唱，分析作品的风格特点。; 师生合作共同配??朗诵、分析《黄河颂》的诗词。; 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!; 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!; 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!;黄 河 颂; 请你在音色、音区、速度、力度方面预设歌曲的表现形式。;黄 河 颂;黄 河 颂;古人云“善言不若善声之入人深也。” ;黄 河 颂;黄河大合唱