16这条小鱼在乎
;暴风雨 水洼
昨夜 近在咫尺
蒸干 捡起;学习目标:;;; 它们被困在浅水洼里,在少得可怜的水里挣扎,
有的( ),有的( ),它们仿佛在说:“( )。”;;我来说说:
我多想太阳( )我多想沙滩上( )我多想( )
我多想( );; 看到浅水洼里的小鱼,文中
的小男孩是怎么做的呢? ;他边走边看,不停地在每一个水洼旁弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力把它们扔回大海。;小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来,为什么还要把小鱼一条条地扔进大海?;;
“这条小鱼在乎!”男孩一边回
答,一边捡起一条小鱼扔进大海。
“这条在乎,这条也在乎!还有这
一条、这一条、这一条……”;演一演:;说一说小男孩儿是个什么样的孩子?;净化心灵的窗口;拓展延伸;作业:;;;;;;谢谢大???!
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