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16这条小鱼在乎

;暴风雨 水洼 昨夜 近在咫尺 蒸干 捡起;学习目标:;;; 它们被困在浅水洼里,在少得可怜的水里挣扎, 有的( ),有的( ),它们仿佛在说:“( )。”;;我来说说: 我多想太阳( )我多想沙滩上( )我多想( ) 我多想( );; 看到浅水洼里的小鱼,文中 的小男孩是怎么做的呢? ;他边走边看,不停地在每一个水洼旁弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力把它们扔回大海。;小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来,为什么还要把小鱼一条条地扔进大海?;; “这条小鱼在乎!”男孩一边回 答,一边捡起一条小鱼扔进大海。 “这条在乎,这条也在乎!还有这 一条、这一条、这一条……”;演一演:;说一说 小男孩儿是个什么样的孩子? ;净化心灵的窗口;拓展延伸;作业:;;;;;;谢谢大???!

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