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- 2017-04-27 发布于四川
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价值和价值观(理科)
第十二课 实现人生的价值;价值与价值观;人们衣、食 、住、行的需要 ;一、人的价值;思考:1、垃圾有没有价值?2、空气有没有价值?3、下雨对种花的小李有价值吗?下雨对要打球的小王 有价值吗?4、毒品有没有价值? ;(1)人的价值的含义;既然人的价值包括两个方面,那么评价一个人的价值主要看什么呢?是看他索取多少还是看他贡献多少 ? ; 主要看他的贡献,;(二)、价值观的导向作用;(二)、价值观的导向作用;我们应该如何认识人类的这些行为呢?; 长期以来人们片面的追求经济效益,导致对自然资源利用的不够合理,使自然生态系统呈现衰退的趋势。;人;(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。;欣赏漫画
;谭千秋;
;(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。;价值观的导向作用具有双重性:
; 价值观???人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。;小 结;课堂反馈:
1、哲学上讲的价值是( )
A、凝结在商品中的无差别的人类劳动
B、阳光、空气等满足人的需要
C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准
D、事物对人的积极意义;2.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明
①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系
②只要客观事物的属性存在,就有其价值
③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面
④价值是一事物对主体的积极意义( )
A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④; 3、雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( )
A.每个人活着都是为了他人
B.人活着就是为了自己
C.人的价值就在于对社会的贡献
D.人只有社会价值而没有个人价值
;4.下面对于人们的价值观的认识中,错误的有
A.有的人有价值观,有的人没有价值观
B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观
C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导 向作用
D.人们的价值观不是一成不变的;5、社会意识与价值观的关系是( )
A、社会意识属于价值观
B、价值观属于社会意识,是社会存在的反映
C、社会意识和价值观没有直接联系
D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用; 6、价值观作为一种社会意识,它
①是社会存在的反映 ②在一定社会存在的基础上产生,并随着社会存在的发展而变化 ③具有鲜明的时代性和阶级性 ④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 ⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用 ⑥对人生选择、人生道路有导向作用
A、①②③④⑤ B 、②③④⑤⑥
C、①②③⑤⑥ D、①④⑤⑥;再见;活动一:假如本周末大家一起去综合超市购物,你会买些什么呢?
比一比:大家买到的东西一样吗?;探讨:;你不贡献,我不贡献,谁来贡献?
你也索取,我也索取,向谁索取?
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