八章节 植物成花生理和生殖生理.pptVIP

第八章 植物的成花生理和生殖生理;引言Introduction;内容提要Outline;第一节 植物的发育阶段Section 1 Developmental phases of plants;一、芽顶端分生组织的三个发育阶段Three phases of apical meristem;（一）幼年期;（二）成年营养生长期;（三）成年生殖生长期;二、启动植物成花的内部和外部因子Internal and external factors affecting plant flowering;三、植物的花芽形成floral bud formation;四、花器发育基因控制的ABC模型ABC model of floral organs controlled by genes ;B组基因控制第2轮和第3轮花器官的发育，若功能丧失，第2轮和第3轮花器官就分别发育成A和C 组基因控制的第1轮（萼片）和第4轮（雌蕊）花器官。 C组基因控制第3轮和第4轮花器官的发育，若功能丧失，第3轮和第4轮花器官就分别发育成AB和A 组基因控制的第2轮（花瓣）和第1轮（萼片）花器官。 ;五、植物的性别分化Sex differentiation;内部的营养状况： 碳水化合物：雌花的发育可能与葡萄糖有关。 昼夜温差，夜温低一般有利于雌花的分化。 长日照条件促进长日植物开雌花，短日条件促进短日植物开雌花。 氮肥、水分充足有利植物开雌花。;第二节 春化作用Vernalization;春化作用的概念来自对小麦开花特性的研究。在1918年，德国的Gassner研究了小麦的发育特性后，把小麦分为两大类，一类为秋季播种的冬性品种，另一类为春季播种的春性品种。将冬性品种春播，植株就只进行营养生长，不开花结实。但他又发现，在冬性黑麦种子萌发时，用1~2℃的低温处理，再春播，就可以开花结实。这说明冬性小麦开花需要一定的低温。 1928年，苏联的李森科把Gassner的研究成果应用于农业生产，他将冬性小麦种子用低温处理，然后春播，以解决某些地区冬小麦不能越冬问题，他把这种低温处理措施称为春化，目的就是把冬小麦转化为春性小麦。 低温的作用是诱导花原基的形成。;一、春化作用的类型Types of vernalization response;冬性一年生植物（如冬小麦）对低温是一种相对需要，一般适当降低或延长春化作用时间，可缩短种子萌发至开花的时间。如不经历低温，延迟开花，而一些二年生植物对低温的要求是绝对的，不经历低温就不能开花，如甜菜。 但有一些多年生植物春季开花也需要低温，但这不是为了成花诱导，而是为了打破休眠。;二、植物感受低温的时期和部位Stages and organs of perceiving LT; 2. 绿体（一定大小的绿色营养体） 有些植物感受低温的时期比较严格，只有在形成一定的绿体后，才能感受低温，通过春化作用，例如甘蓝、元葱、胡萝卜、月见草等。月见草要在长出6~7片叶后，才能感受低温的诱导。 以绿体通过春化作用的植物，感受低温的部位大多为茎尖生长点。如芹菜，菊花等。例如，种植在温室中的芹菜，茎尖用低温（3℃）处理，其它部位用高温处理，芹菜可通过春化作用；反过来茎尖用高温处理，其它部位用低温处理，芹菜就不能够通过春化作用。 ;一年生葮花叶片可感受低温的诱导，叶片经过春化以后，培养成植株不经低温可开花。如将叶基部去掉，培养成的植株不开花。 总的看，植物感受低温的部位，是能够进行细胞分裂的部位。 ;三、春化作用的条件Conditions for vernalization; 2. 水分 如果植物以萌动的种子形式通过春化作用，需要一定的含水量，如冬小麦已萌动的种子，含水量低于40%，就不能通过春化作用。干种子对低温没有反应，因此，植物不能以干种子形式通过春化。 3. 氧气 充足的氧气是萌动种子通过春化作用的必需条件。在缺氧条件下，既使水分充足，萌动的种子也不能通过春化。这表明春化作用与有氧呼吸有关，即低温对花原基形成的诱导，需要有氧呼吸。 4. 养分 春化作用需要足够的养分，将冬小麦种子去掉胚，将胚培养在含蔗糖培养基上，可通过春化作用，如果培养基中不含蔗糖，不能通过春化。 ;四、春化作用的特点Characteristics of plant vernalization;五、春化作用的生理机制Physiological mechanism of vernalization; 2. mRNA和蛋白质的变化：用冬小麦进行的研究表明，经过一定时间的低温，冬胚的RNA周转速率加快，特别是mRNA，蛋白质的合成速率加快，而且有新的mRNA和新的蛋白质产生。这说明，在低温诱导过程，有特