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六章节 高等学校教学
第六章 高等学校教学;;一、高等学校的专业主要 受到哪些因素的影响？;二、高等学校的课程与教学内容 有怎样的关系？;三、怎样在广义和狭义的理解下 把握课程的内涵？;四、常用的教学评价有那几类？ 教学评价的作用有哪些? ;;五、高等学校教学过程的特点 ;六、高等学校教学过程的环节;七、结合实践谈谈如何选择 与组织高等学校教学内容;;八、你在高等学校教学中会 遵循哪些教学原则;第七章 高等学校教学（二） ;发现教学法： （假设教学法或探究教学法）;问题教学法 ;研讨式教学法 ;学导式教学法 ;一、高等学校教学方法的特殊性;二、教学方法的综合运用要注意以下原则;三、高等学校常用的教学方法;?? 三、高等学校教学评价的分类 ;三、高等学校教学评价的分类;三、高等学校教学评价的分类;四、高等学校教学评价的作用;五、高等学校教学改革的发展趋势 ;五、高等学校教学改革的发展趋势;六、高等学校教学改革的策略;六、高等学校教学改革的策略;第八章 高等学校服务社会;;;一、高学等校服务社会的意义是什么;二、简述高等学校服务社会的主要内容;二、简述高等学校服务社会的主要内容;三、目前我国高校在社会服务过程中存在的主要问题是什么？如何解决;四、如何协调培养人才、发展科研 及为社会服务三者的关系？;第八章 高等学校服务社会;;;;
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