北京市2012年高31模分析.pptVIP

强化基础 树立信心 找准问题 集中攻坚 --2011-2012学年高三一模质量分析;北京各城区一模考试上上周结束,本次模拟考试在各城区较往年模拟试题上均有一个共同的特点是:体现新课标的精神。;2012年是北京市实施新课标的第三年,在高考高招政策总体稳定的基础上,将按高中新课程要求深化考试内容改革,命题时将结合新课程和现在的背景选材,着重对考生能力的考查,突出主干知识,更加体现新课标,不会出偏题、怪题。 ;例如海淀数学:;本次数学命题既突出了高考的重点和难点，也考察了新课标的特色，第5题和第7题关联知识点的考察成为高考的命题核心，第12题的数学应用类试题会成为2012年的命题的一个趋势，值得关注，14题属于常考的新定义试题，这属于最近几年必考题需要高度重视，解答题第1道题解三角形就完全符合2012年北京考试说明要求，最后几道大题充分体现了高考命题特点，希望考生和家长关注。 ;（5）执行如图所示的程序框图， 输出的值是 （A）4 （B）5 （C）6 （D）7 ;（12）设某商品的需求函数为 ，其中Q,P分别表示需求量和价格，如果商品需求弹性 大于1（其中 ， 是Q的导数），则商品P价格的取值范围是 . ;从本次模拟考试看，既是对考生的一次摸底，同时也涉及一些新的题型考察同学对新课标的适应性，各城区命题都有特点，也有部分好的题目，透漏出高考命题的一些趋势和要点，需要考生高度关注。 ;例如西城的物理试题中在选择和大题中均涉及到的带电粒子加速和带电粒子飞行等属于2012年的热点值得关注，海淀物理试题的天宫一号和大学物理实验室社会应用化试题等都体现高考的特色。;2012年北京各城区一模作文都体现了一个最大的特点：材料作文 ;如：海淀一模作文;如：东城一模作文;如：西城一模作文;北京高考作文三大趋势需要关注： 1、“感性兼富理性”是北京卷近些年一直在追寻并开创出的命题风范。 2、近些年高考作文命题，越来越重视对考生思维品质的关注与考查。 3、北京高考卷最重要命题特色便是：努力贴近学生的现实生活。 2012年高考作文反对模式化 。;隐形的翅膀 仰望星空与脚踏实地 2012年依然会贴近生活，也许会是文化生活、自然环境、心灵、精神、信仰等生活内涵。贴近生活，但却非简单套用生活，北京卷的这一重要命题特色。 ;600分以上学生：;600分以上学生：;东城区高三一摸学科成绩最高分;海淀高三一摸学科成绩最高分;1.高考报名情况 北京市2012年普通高校招生报名总数约为73000人，与去年人相比，减少3000人。 海淀区2012年高考报名总数为13623人，文科考生为4246人，理科考生为9377人，与去年人基本持平。 ;2.北京《高考说明》修订 2012年北京市高考说明修订原则： 总体稳定 局部调整 不断完善 ;3.一模前阶段教学特点 多数学科处在二轮复习过程中。 二轮复习定位： 巩固完善 · 整合重组 · 综合提高 （关注一轮） （依据专题） （基于学情） ;;;高考说明;一模—— 要注重“仿真”，强化“能力立意”，引领学生感受高考，从学科知识能力、思想方法、答题规范、解题技巧等方面进行全面反思，并参考一模成绩合理定位，找准后阶段复习的提升空间。 ;三、 一模成绩的通报;一模理工类总分分布;一模练习各科平均分（文史类）;一模练习各科平均分（理工类）;一模过程分析线指标（文史类）;一模过程分析线指标（理工类）;365→355为工作段;460→450为工作段;2012年普通高考部分区县一模划线;工作线与各学科分数的关系（文史类）;工作线与各学科分数的关系（理工类）; 高三复习阶段划分（一般情况）—— 【各阶段侧重】 第一阶段：全面复习 第二阶段：专题（主）+综合（辅） 第三阶段：综合（主）+专题（辅） 第四阶段：查漏补缺，调适备考;第三阶段（一二模之间）特点： 时间非常有限。 部分学生暴露的问题比较多，慌乱。 （基础知识、基本概念和原理的理解掌握/阅读、审题能力，对复杂、隐性信息的提取能力/系统思考、逻辑推理、归纳与综合运用水平/表达的准确、规范，学科术语的运用/应试的技巧） 各区县的模拟题纷至沓来。 部分教师的教学失去了“主线”，变成了纯粹的讲题，效率不高。 ;第三阶段与第二阶段复习的区别;第三阶段复习定位;学科教学;事实性知识; 2.综合练习与专题跟进相结合 综合练习——仿真、综合能力的提升 控制次数（2-3次为宜） 专题跟进——基于解决综合练习暴露出的问题 的需要，基于查漏补缺的需要。