[下]辨析并修改病句.pptVIP

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分） （1）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（杜甫《登岳阳楼》） （2）都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。（柳永《雨霖铃》） （3）钉头磷磷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；瓦缝参差，多于周身之帛缕；＿＿＿＿＿＿，多于市人之言语。（杜牧《阿房宫赋》） （4）时维九月，序属三秋；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。（王勃《滕王阁序》） ;名篇名句（一） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分） （1）三岁为妇，靡室劳矣。　　　　，　　　　。（《诗经·氓》） （2）谨庠序之教，　　　　，　　　　。（《寡人之于国也》） （3）幽赏未已，高谈转清。　　　　，　　　　。（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》） （4）　　　　，　　　　。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（苏轼《定风波》） ;(2014年山东卷)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是　 A．湛蓝/斟酌??崛起/倔脾气??提防/醍醐灌顶 B．跻身/犄角??女红/彩虹桥??沟壑/豁然开朗 C．毛坯/胚芽??蒜薹/跆拳道??拙劣/咄咄逼人 D．劲敌/浸渍??咆哮/酵母菌??着陆/着手成春 【试题答案】 A A项，zhàn/zhēn； jué/ juè； dī/tī。 B项，jī； gōng/hóng； hè/huò。 C项，pī/pēi； tái； zhuō/duō。 D项，jìng/jìn； xiào/jiào； zhuó。 ;语言知识运用（一） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．掂量／惦记 皈依／瑰宝 乐章／乐天知命 B．淬火／萃取 兴许／幸亏 离间／间不容发? C．端倪／睥睨 祈祷／乞求 吁请／长吁短叹? D．黏合／粘贴 庇护／麻痹 刻薄／厚此薄彼 答案C A．diān/diàn，ɡuī，yuè/1è； B．cuì，xīnɡ/xìnɡ，jiàn/jiān； C.ní/nì，qí/qǐ，yù/xū； D．nián/zhān，bì，bó） ;下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．挑衅／悻然? 牌坊／染坊 踉跄／琳琅满目 B．绯红／王妃 栏杆／枪杆 炫耀／头晕目眩 C．骁勇／嚣张 投奔／奔跑 挟持／汗流浃背 D．赚钱／撰写 混浊／混合 撩拨／烟熏火燎 答案A A.xìn/xìnɡ，fānɡ/fánɡ，liànɡ/lánɡ； B．fēi，ɡān/ɡǎn，xuàn； C．xiāo，bèn/bēn，xié/jiā； D．zhuàn，hún/hùn，liáo/liǎo ;下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力，正是培养学生创新意识的重要手段。专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。 A．鞭长莫及 B．顶礼膜拜 C．碰撞 D．心领神会 ;下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 对于网络“新成语”，人们毁誉参半：赞成的人觉得它源于生活，反对的人认为它毫无美感。国家语委相关人士曾指出，我们要关注、规范网络语言，但也不必把它看成洪水猛兽，因为它毕竟是一个特定区域里、特定对象之间的交流工具。就目前来看，网络“新成语”还仅仅是一种文化现象，要登堂入室成为真正的成语，还有很长的路要走。 A．毁誉参半 B．规范 C．毕竟 D．登堂入室 ;下列句子中，没有语病的一句是 A．一位著名体育评论员说：“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。”这话的后半句，我不敢随便苟同。? B．写文章最重要的是把意思表达清楚，有些人盲目追求“漂亮”，费尽心思去造些长句子，反而会把读者弄糊涂了。 C．来到地震灾区，我们才发现受灾群众需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需要精神的抚慰。 D．虽然枸杞子具有很好的滋补作用，但并非适合所有人服用，由于它温热身体的效果相当强，感冒发烧的人最好别吃。 ;下列句子中，没有语病的一句是 A．《南方周末》创刊于1984年，是以“反映社会，服务改革，贴近生活，激浊扬清”为特色；将思想性、知识性和趣味性熔于一炉。 B．禁止在公共场所吸烟，防止传播二手烟，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有着极其重要的意义。 C．我国是食品