方案-民国.docVIP

民国风云 活动目的/意义：民国，烽火连天，风云变幻。政权的更迭，旧制度的泯灭，新思潮的涌入，民众思想随之转变，华夏，这头沉睡着的雄狮开始逐渐苏醒，那是一个动乱的年代，那也是一个黄金时代，本活动旨在从不同的角度再现并剖析时代的特点，展示别样的民国风情，从中也能够使同学们感受民国凸显出在历史滚滚向前中不同的人群在夹缝生存求进时人性的一些体现，使当下的我们从中有所启发。 活动特色：本活动为观众展示了一个更具生活气息的民国，①形式上：除了结合各种音频资料、PPT介绍民国风情，还将民国时期的情景及人们的精神风貌以短剧、相声的形式呈现，使“民国”这个词在观众们的印象中不再是一张张泛黄的老照片中那片冰冷的黑白。②内容上：在各环节适当穿插对民国时期的潮人生活、对民国时期潮汕名人、有名望的校友的介绍，让“民国”不再是想象中的陌生与遥远，“民国”也可以在身边。 活动概述：本次活动分多个板块介绍了民国的风俗，民国人的精神面貌和民国的时代背景、社会环境，全方位展现民国风云。 前期预备： 1.准备主持稿和各环节的衔接。 2.准备宣传海报、入班宣传单和PPT。 3.赠送的书签和礼品。 4.短剧提前排练。游戏环节排练。 活动流程： 【开场】 播放视频：纪录片《辛亥》片段 主持人介绍 :从近代史引入民国的时间概念，并提出活动的主旨——追寻民国风云中的国粹与民魂。 【第一板块：风云初变】（民国诞生之初） 视频播放: 播放《辛亥》相关片段 老师主讲: 邀请老师对民国诞生过程做简单介绍并民国政坛，列举几位风云人物事迹（孙中山、梁启超、宋子文、陶希圣、蔡元培等，结合主讲老师意见确定） 游戏环节: 视频结束后，进行一轮有奖问答 相声：通过一段相声在趣味之中让观众进一步了解民国时期国内外形势，进而引入民国时期百姓的生活（第二板块） 【第二板块:琳琅满目】 引入：主持人由上一版块的相声之末引入这一板块（或主持人可参演相声），该板块旨在展现民国风俗，进一步展现民国风采 游戏环节：沧桑-看图猜名-游戏：PPT上放映民国时期人们生活（衣食住行）的各种照片（可以加入部分潮汕地区老照片），观众竞猜图片内容，从而感受到“身边”的民国， 老师主讲：播放《民国屋檐下》中一系列介绍民国风俗的片段。由邀请到的老师结合ppt介绍关于衣食住等方面的民国风俗中比较有趣的几项，体现民国的生活气息（结合主讲老师的意见确定介绍内容） 游戏环节：布置几个简单情境供观众上台体验民国风俗 【第三版块：光怪陆离】 引入-游戏环节：【抢答：民国电影知多少】主持人放一段电影经典片段猜名字，这种选择题就好）/花落谁家：播放民国音乐，开始按一定顺序传花，音乐停止，观众回答小问题，发放小礼物 主持人主讲：结合PPT介绍民国时期的艺术发展，从中表现民国艺术别具一格 短剧：以民国音乐为背景的短剧 主持人小结：关于音乐，关于民国，关于上海。上海由于其独特的历史机缘，成为近代中国国际音乐大师聚集之地这为中国近代音乐人才的培育提供了难得的良机。（详见资料） 【第四版块：新旧之间，乱世之始】(民国文化) 介绍:主持人或主讲老师简单结合ppt介绍民国时期新思潮的涌入对于国民的影响，以及内忧外患对爱国强国思潮的激发 视频播放：播放电影《黄金时代》片段 短剧：以新文化运动或五四运动为背景的短剧，中述及国耻可结合《百年中国》等相关片段展现，旨在展现民国时期知识分子忧国忧民的情怀，于观众有所感触 互动环节：4-5个演员扮演民国时期著名人物，与观众互动，由观众竞猜身份 老师/主持人主讲:民国轶事或爱国知识分子的事迹，或结合潮汕史、校史及较有名望的校友的事迹较全面地说明当时知识分子的爱国思潮，以及这种思潮、精神对于今人的启发 【总结】 主持人对上述3个板块进行总结，对活动意义进行解释，全体人员上台致谢。宣布进入最后环节——抽奖环节。进行抽奖(积极参与者)。抽奖结束后工作人员分发书签，安排人员有序离场。 参考资料： 1.【民国：中国电影的起步】 【视频，民国时期的演员，电影阮玲玉片段】 中国电影一开始，就和中国传统的戏曲和说唱艺术结合起来，发展出一套独特的电影类型。但除了“商务”之外，先后出现的电影制片机构还包括由美商投资“亚细亚影戏公司”、“幻仙”、“中国”、“上海”、“新亚”等，由于他们的成员多是来自戏剧舞台，所以当时的电影题材和内容大多源于中国戏曲和文明戏。此外，他们也开始拍摄剧情短片和长片，对电影这种艺术作最初步的探索和尝试。 在1926年中国的第一部动画《大闹画室》诞生于万氏兄弟。《大闹天空》在中国动画历史上的成绩是非常显著的，这部动画影响了几代人，神话故事的情节，独具色彩的人物特点，真是动画作品中的精品。也是我国动画的辉煌之作。 【民国音乐：你爱哪种feel】 民国七大歌星代表作有姚莉的《爱情的魔力》，在电影《金枝玉叶》里，张