水字桥完小2015年督导评估自查报告.docVIP

2015年湖南省义务教育督导评估 自查报告 永州市零陵区梳子铺乡水字桥完小 梳子铺乡水字桥完小创建于1969年，是一所有着近50年历史的农村完全小学。现有教学班6个，学生280人，教师23人。近几年，学校在各个方面的工作都取得了长足的发展。现对照省省义务教育督导评估的检查标准自查，自查分98.0分如下： 1、将义务教育均衡发展纳入县（市、区）经济社会发展规划：权值2分，自评分：2分 有义务教育均衡发展3-5年规划，县级教育发展规划中明确了义务教育均衡发展目标，有相应政策措施推进规划落实 2、大班额问题得到初步解决：权值6分、自评分6分 学校共有学生280人，6个教学班，班额46.7人 3、将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系：权值3分，自评分3分 学校无进城务工随迁子女。 4、建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系：权值3分，自评分3分 区、乡镇两级政府及相关部门在政策、组织、经费安排等方面有具体实施措施；学校建立有在校生留守儿童档案，并开展了相关活动；社区、媒体、志愿者等社会各方广泛关注我校留守儿童。 5、6-14岁三类残疾人口义务教育入学率达80%以上：权值3分，自评分3分 在我校区只有一名智力残疾儿童，且在我校三年级入学就读，入学率100%。 6、省、市示范性普通高中招生名额30%以上按初中毕业生比例分配到县域内各初中，并逐步提高：权值3分，自评分3分。 此类工作不在我校开展。 7、建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制：权值5分，自评分5分 区教育局有义务教育均衡发展的领导、组织并与各部门协开展工作；区教育局有义务教育均衡发展水平监测制度，监测结果以适当方式予以了公布；区教育局对各部门未落实义务教育均衡发展政策有问责处理结果。 8、义务教育经费在财政预算中单列并足额预算，近三年教育经费做到“三个增长” ：权值6分，自评分6分 区政府对义务教育经费在财政预算中有单列；义务教育经费足额预算，无缺口；区政府明文做到“三个增长”情况，保障了教育经费的来源与开支。 9、推进合格学校建设，制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜：权值8分，自评分8分 区政府、区教育局、学校有薄弱学校改造计划与落实情况；近三年财政性教育经费投向薄弱学校情况良好，我校在这方面就得到了很大的帮扶；合格学校已经建成。 10、农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到60%以上：权值6分，自评分6分 此类工作不在我校开展 11、加快推进教育信息化：权值3分，自评分2.5分 宽带已接入我校100%的班级实现“优质资源班班通”我校有了进一步工作计划，区教育局建成一批高质量“名师课堂”、“名校课堂”、“同步课堂”及“专递课堂”；我校100%的教师拥有实名制的网络学习空间，并积极利用空间开展教研活动和师生互动，实现“网络学习空间人人通” 12、全面实施义务教育绩效工资制度，教师医疗保险、住房公积金等全额纳入地方财政预算，并按时足额发：权值7分，自评分7分 我校绩效工资按上级批复标准由财政全额预算到位；教师有五险一金；我校有边远山区特殊津贴发放。 13、义务教育学校学科教师配备合理，师生比达到省定编制标准：权值8分，自评分8分 我校师生比是1:12；教师资格持证上岗率100%；学校教职工总数23人，其中专业教师23人，其中专科13人，本科10人，学历合格率100%；我校有音（2人）、体（1人）、美（1人）、英（2人）科学（1人）等专业学科教师，专任教师结构合理。 14、建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度：权值5分，自评分5分 学校校长任期制度落实到位，有任免职文件；学校岗位结构比例达标；有新教师分配到岗。 15、教师培训：权值7分，自评7分 我校有教师培训制度，有教师培训计划，管理到位；坚持按区教育局培训计划完成培训教师培训活动，经费纳入学校办公经费预算中。 16、建立和完善教师补充机制：权值5分，自评5分 我校有3名特岗教师分配到岗。 17、按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程：权值2分，自评2分 学校按新课标制定了统一课表，按时作息，教师严格按备课、上课、批改作业、课外辅导、考试等教学常规执，使学校管理制度而人性化。 18、小学、初中巩固率达到省级规定标准：权值3分，自评3分 我校小学六年级2013毕业34人升入初中34人，2014毕业32人升入初中32人，2015毕业29人升入初中29人，巩固率达到100%。 19、小学、初中学生体质健康及格率达到省级规定标准：权值3分，自评3分 2013年学生体质健康合格率99.8%，2014年学生体质健康合格率99.9%，2015年学生体质健康合格率100% 20、义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到