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PAGE  PAGE 9 ××学院 出彩班服设计 策 划 书 主办：××学院团总支 承办：××学院学生会目录 活动背景3 活动目的3 活动主题3 活动对象4 活动时间4 活动地点4 活动形式与内容5 活动流程6 经费预算8 活动注意事项9 一、活动背景 大学生是青春且充满活力的一代，服装是美和艺术的载体。而班服是一种能体现一个班级的精神面貌，增强同学们凝聚力的实物象征。凝聚力的培养自然离不开精彩且充满创意的活动。而此次班服设计大赛正提供了这样的一个平台让学生们去锻炼综合能力、展示当代大学生自我的青春风采，突出表现数学学院班级特色，更是培养学院内部凝聚力和荣誉感的最佳活动。而一件属于自己班级的出彩班服也将是每一个同学永远的留念。 二、活动目的 通过此次活动挑选出一件实用且具有班级和青春特色的班服，此作品也将代表我们学院和班级的风采与形象，对于树立学院和班级的形象，营造良好的良好文化氛围有着积极的作用； 通过此次活动，促进我们学院学生的发散思维，激发创新意识和积极参与活动的激情，展现数学人的魅力风采，提高学院凝聚力，促进学院又好又快发展的精神； 丰富学院活动的多样性，感受学院的特色，领略学生及学生活动的魅力，完善数学人全面协调发展； 三、活动主题 Math “T-Show” 四、活动对象 数学学院大一至大三各个班级 五、活动时间 宣传时间：3月25日 比赛时间：4月11日 六、活动地点 中区塑胶篮球场 七、活动形式与内容 （1）作品要求： 作品必须原创，一旦发现抄袭，则取消参赛资格 内容材料围绕数学学院班级文化精神来创作 各班根据参赛作品拟写一份100字左右的出场白及班级服装创造理念， HYPERLINK mailto:须于4月7日前将解说词发到###@ 须于4月7日前将解说词发到###@ T台Show中，各班级需拥有个性展示方式 （2） 活动形式： 文化节开幕式成品T台SHOW 音乐背景下，参赛者将作品制作成实品并由模特（每班各4人展示（2男2女）（限时30秒）模特由参赛者自己安排，活动主办方不提供）穿着展示，每个班级按照顺序出场，同时主持人念出场白及班级服装设计理念。展示过程，评委按照评分标准进行评比。 评比奖项： 一等奖1名（奖状+奖金（待定）+综合测评分） 二等奖2名（奖状+奖金（待定）+综合测评分） 三等奖3名（奖状+奖金（待定）+综合测评分） 附：评分细节： 评 分 细 节评分序号所占分数具体内容15分色彩搭配合理，整体结构美观大方，实用。②30分班级特色突出，内容充实、明确，感觉舒适③25分设计新颖，主题风格独特、个性化④15分解说与实体服装结合，T台秀个性展示⑤15分注：评分时，去掉最高分和最低分取平均值为最终分数。 （邀请评委对象：辅导员，院长，书记，学生会正副主席，团总支正副书记） 附：Matn T Show活动现场流程： 时间流程备注确认所有评委已到达评选现场 评选正式开始。各班级班服的展示时间为45秒，评委在评选时进行评分。超过展示时间扣分评选结束时，统计结果开幕式后期，嘉宾致辞并宣布获奖名单 八、活动流程 活动前期： (1)活动申请及资金准备： 秘书处提前申请活动（具体时间待定，根据本活动要求） （2）主办方确定赞助资金，明确每项开支费用，公关文娱部拉取赞助（没有拉到赞助的情况下，向辅导员申请本次活动经费） （3）背景音乐选取好（动感旋律） （4）通知表、评分表表制定 （5）现场道具准备 （6）活动负责人邀请评委、公关文娱部邀请嘉宾 （7）做好前期宣传：3月25日： 传统宣传：1.新闻部网络发布相关信息 2.宣传部海报、宣传通知、展板制作（新闻部）【赞助前提】 3.秘书处发信息通知各班班长拿宣传单 2．活动中期： 3月25日：各班班长领取活动通知 3月28至29日：到场地考查，确定具体走秀路线 4月6日： 与主持人沟通，将相关信息告知主持人 4月7日：做好工作人员安排并通知到位,并确定走秀背景音乐 4月 8日：进行第一次走路线彩排 4月10日星期五下午4:30—6:00：组织工作人员、参赛班级【部分人员就行了，不用整个班都来】进行彩排 4月11日早上按预定时间进行T台SHOW 活动现场工作安排： 实践部：现场机动 新闻部：拍照、采访、录像，控制电脑 公关文娱部：现场布置、礼仪队迎宾、礼仪队递评分表 组织部：分数总结（去掉最高分和最低分，取平均值） 宣传部：现场布置（重点红毯） 3.活动后期 （1）学习部：获奖名单处理 （2）组织部资料整理：活动文件接收处理，建立档案 （3）活动结束后两周内提交所要求的所有报告 （4）向各嘉宾、评委致感谢