1.2.2数-轴.pptVIP

温故而知新，可以为师矣;整数(integer)和分数(fraction)统称有理数(rational number);在一条东西的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3米和7.5米分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3米和4.8米处分别有一棵槐树和一颗一根电线杆，想一想你怎样才能把它表示出来？;; 古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳结表示财物往来从0开始，如捕获一只羊在红绳结右边顺次打一个结，每向其他部落借出一只羊就在红绳结左边顺次打一个结，你能解读如图所示A、B绳结的含义吗？ ; 从刚才的故事我们知道羊的数量可以用绳结来表示，其实在我们日常生活中还存在许多这样用其它方式来表示数，如天平中的刻度可以表示重量，那你还能再举出一些用刻度来表示物品的重量、数量、长度的例子吗？;;B;B;;;;※思考：谁能根据我们刚才所画的数轴，说说数轴包含哪些方面？;※思考：谁能根据我们刚才所画的数轴，说说数轴包含哪些方面？;※思考：谁能根据我们刚才所画的数轴，说说数轴包含哪些方面？;判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。;判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。;判断下面哪些是数轴,哪些不是?为什么?;判断下面哪些是数轴,哪些不是?为什么?;例1 如图，指出数轴上点A、B、C 表示的数：;解：点A、B、C 表示的数分别是 －2、－0.5、3.;;;结论：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。;得出定义 揭示内涵;0;;0;1、观察数轴上的点的特点：数轴上表示数2的点在原点的 ，与原点的距离是 个单位长度；表示数－2的点在原点的 ，与原点的距离是 个单位长度.距离原点2个单位长度的点表示的数是_______；;1、观察数轴上的点的特点：数轴上表示数2的点在原点的 ，与原点的距离是 个单位长度；表示数－2的点在原点的 ，与原点的距离是 个单位长度.距离原点2个单位长度的点表示的数是_______；;填空： 1.数轴上表示正数的点在原点的_____边，表示负数的点在原点的_____边，表示0的点呢？__ ___； 2.数轴上，在原点左边且离原点3个单位长度的点表示的数是______；距离原点4个单位长度的点表示的数是_______；点A表示的数是－1，则距离A点2个单位长度的数是___________.;3、填空： 在数轴上，表示数－2，2.6, , 0, ，-1 的点中，在原点左边的点有 个。 ;动脑筋： 一个蚂蚱在数轴上跳动，先从A点向左跳一个单位到B点，然后由B点向右跳两个单位到C点. 如果C点表示的数是－3，则A点表示的数是 .;填空： 1.数轴上表示正数的点在原点的_____边，表示负数的点在原点的_____边，表示0的点呢？__ ___； 2.数轴上，在原点左边且离原点3个单位长度的点表示的数是______；距离原点4个单位长度的点表示的数是_______；点A表示的数是－1，则距离A点2个单位长度的数是___________.;3、填空： 在数轴上，表示数－2，2.6, , 0, ，-1 的点中，在原点左边的点有 个。 ;动脑筋： 一个蚂蚱在数轴上跳动，先从A点向左跳一个单位到B点，然后由B点向右跳两个单位到C点. 如果C点表示的数是－3，则A点表示的数是 .;小结; ;分层作业 强化思想;再 见