1《新闻两则-》导学案.docVIP

 HYPERLINK  共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 0371—第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 1《新闻两则》导学案 一、学习目标、重点、难点 （一）学习目标 1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人 的大无畏精神。 （二）学习重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题 （二）学习难点 体会准确、精练的语言特点。 二、知识概览图 三、新课导引 新闻是我们了解社会的窗口，也是我们感知世界一的重要途径。新闻作品以其时；效性、准确性为人们所关注。但优秀的新闻作品却可以穿越时空，让人每每读来都能感觉到那磅礴的气势，从而备受鼓舞。今天，就让我们一同走进课文，在两则新闻中重温那段激情燃烧的岁月。 四、教材精华 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。[层析]以上为第一部分，即新闻的导语部分，概括介绍了人物、地点及全局的战况，领起下文。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。[层析]叙述中路军的渡江战况，交代了新闻的六要素：时间(二十日夜起二十四小时内)、地点(安庆、芜湖线)、人物(中路军三十万人)、原因(要渡江)、经过(突破安庆、芜湖线)、结果(渡过三十万人，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区)。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。(①用一系列数字来介绍情况有什么好处?)这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中???和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，方面由于人民解放，英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。(②“一方面……另一方面”一句从两个方面说明了什么问题?为什么要从两个方面来写？)国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。[层析]本层叙述西路军的渡江战况，分析了敌军抵抗之微弱的原因，交代了渡江战役发生的背景。本层叙议结合，起承上启下的作用。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所行预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。(③本文中，为什么按中、西、东路军进军情况的顺序叙述?西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军；分析三路战况，为什么又能一气呵成?)[层析]本层详细叙述东路军的渡江战况。本层所叙东路军渡江区域是被敌人吹嘘得神乎其神的“金汤”防线，所以东路军所遇之敌抵抗较为顽强。为此，详写东路军的激战，既能显示我军英勇善战、摧枯拉朽的作风和气势，又使文势涌起高潮。以上为第二部分，按时间先后，又分三个层次，按中、西、东三路军的进军顺序，叙述了我百万大军横渡长江的战况。 【品味】标题概括了主要内容。“百万”“横渡”显出磅礴的气势、胜利的豪情。 电头部分交代了通讯社的名称、发电地点和时间，体现了新闻的真实性和及时性。 “一千余华里”表明战线之长。“冲破敌阵”写出我军战绩辉煌。 括号内的“不含”二字语意明确，避免发生歧义，因为当时九江还没有解放。“均是”概括了战线之长。 “突破”一词用得准确，表明有敌军防守，我军歼灭守敌，冲破敌阵。“渡至”则表示的是从水路进军，如果用“到达”只能表示一般的抵达之意。 “即已”一词，强调了时间之短，进军之神速。 “现已占领”，文言用语，语言精练，不拖沓。 “此种情况……都很泄气”，这段文字用了议论的表达方式，指出我军之所以取得胜利的两个原因。这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解了整个国民党反动政权必然覆灭的命运，从而深化了报道的主题。 “不料……又