六年级语文下册标点符号综合.docxVIP

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六年级语文下册标点符号综合

PAGE  PAGE \* MERGEFORMAT14 常用标点符号用法简表 常见的标点符号有:逗号、句号、问号、引号、感叹号、书名号、省略号、破折号、顿号、分号、书名号、冒号、间隔号、括号等。 逗号表示句子内部的一般性停顿。句号表示陈述句末尾的停顿。 问号表示疑问句末尾的停顿,反问句也用问号。顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。 分号表示复句内部并列分句之间的停顿。冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提起下文。引号标明行文中直接引用的话,引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 括号表明行文中注释性的话。书名号标明书名、篇名、报刊名等。省略号作用主要有三:表内容的省略?、?表列举的省略、说话断断续续.破折号的作用有:解释说明、表话题转换或意思递进、声音的延长。 一、判断下面句子中的标点使用是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”。 1、人们都说:“桂林山水甲天下”。            (  ) 2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。  (  ) 3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。  (  ) 4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?          (  ) 5、西子湖畔风景优美!                     (  ) 6、当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心! (  ) 7、参加大会的有干部,工人,还有科学家。             (  ) 8、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了。          (  ) 二、给下面的这段话加标点。 1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉   2、我们班这次考试虽然得了全年级第一名 张老师推了推眼镜 说 但是我们不能骄傲 不然会落后的 3、超市里运来许多新鲜的水果 苹果 香蕉 梨 荔枝 西瓜子 真是各种各样 应有尽有 4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀  迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干   久雨不泛 水温常年保持在42℃左右  5、难道爱德华 葛利格热爱母亲的精神不值得我们学习吗 6、小华语文学习成绩好的秘决是 多看书 勤写作 7、如果明天天不下雨 我们就去春游 班主任宣布 8、六一?前夕??我订了??中国少年报??故事大王??少年文艺??等 三、下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。 A.表示引用的部分。B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定的意思。 1、人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。    (  ) 2、每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”                          (  ) 3、这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗? (  ) 4、老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。                     (  ) 四、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。 A.解释说明。    B.表话题转换或意思递进。? C.声音的延长。     1、有一个孩子——他是元帅的儿子。   (   ) 2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。(  ) 3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。(  ) 4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。      (  ) ?五、指出下面句子中省略号的作用。 ?? a表内容的省略;??? b表列举的省略;????? c说话断断续续. 1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”                                 (  ) 2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。        (  ) 3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……                                 (  ) 4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……”    (  ) 5、当我掏钱

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