初三物理总复习章节复习教案.docVIP

第一章?机械运动复习导学案 ?复习目标：? 1.会使用适当的工具测量长度.? 2会使用适当的工具测量时间. 3.能用实例解释机械运动及其相对性.? 4.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单的计算. 5.通过测量一个物体运动的平均速度理解平均速度的物理意义. 学习重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题 学习难点：关于长度测量的估读? 学法提示:利用班班通,结合教材,师生互动,将炼结合,合作式学习.? 复习过程：? 导学一:学生复习课本完成以下基础知识巩固。（参考中考复习资料—基础知识梳理） 导学二：典型示例分析 考点1运动和静止的相对性 1.（2010?合肥模拟）“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这句歌词，从运动和静止的相对性的角度来看是说（　　） A．以云彩为参照物，月亮是运动的 B．以月亮为参照物，云彩是运动的 C．以地面为参照物，云彩是运动的 D．以地面为参照物，月亮是运动的 考点2长度和时间的测量 1. 木板长度（ ）cm，体温（ ）℃，时间为（ ）?s． 考点3 长度和时间的估测 1.?（2012?延庆县）下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约为500g B．一块橡皮的质量约为1kg C．一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm D．一位中学生身高约为1.6m 考点4 速度公式的理解 1.（2010?义乌市）下列对公式的理解正确的是（　　） A．根据R=u/i可知，导体的电阻与该导体两端的电压成正比 B．根据U=IR可知，导体两端的电压与该导体的电阻成正比 C．根据v=s/t可知，做匀速直线运动物体的速度与通过的路程成正比 D．根据S=vt可知，做匀速直线运动物体通过的路程与所需时间成正比 考点5 实验（测量物体的平均速度） 1.（2003?永州）测平均速度的实验中，不需要的一种器材是（　　） A．斜面 B．小车 C．弹簧测力计 D．停表 第二章 声现象复习导学案 复习目标：? 声音的产生与传播。???????? ?2．乐音的三要素。???????? ?3．噪声的危害及控制。 学习重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题 学习难点：声音的特征? 学法提示:利用班班通,结合教材,师生互动,将练结合,合作式学习.? 复习过程：? 导学一:学生复习课本完成以下基础知识巩固。（参考中考复习资料—基础知识梳理） 导学二：典型示例分析 考点1声音的产生与传播 1.关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（　　） A．发声的物体一定在振动 B．不振动的物体也能发声 C．振动停止，声音的传播也停止D．振动快的物体能够发声，振动慢的物体不能发声 考点2声音的特征 1.声音三的特征是指（　　） A．音调?响度?音色 B．音调?频率?响度 C．音调?振幅?音色 D．频率?振幅??音色 2.（2003?永州）“闻其声，知其人”是根据声音的哪个特征来判别的（　　） A．音色 B．频率 C．响度 D．音调 考点3声音的利用 1. （2013?黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　） A．将周围物体砸开 B．利用声传递能量 C．利用声传递信息 D．消除寂寞 考点4控制噪声的方法 1.（2013?乐山）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　　） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗 C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 第三章 物态变化 复习目标：? 1.区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本物征。? 2.能说出生活环境中常见的温度值，了解常用温度计的原理，会测温度? 3.知道物态变化的几种具体形式、产生的条件和吸、放热情况? 4.能用物态变化的知识解释生活和自然界的一些现象? 教学重点：? 能用温度计测物体的温度。?2.物态变化知识的理解和应用? 教学难点：? 熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用? 教学方法：?讨论、练习、讲解 复习过程：? 导学一:学生复习课本完成以下基础知识巩固。（参考中考复习资料—基础知识梳理） 导学二：典型示例分析 考点1温度的估测 1.人体感觉舒适的环境温度约为（ ） 2.冰水混合物的温度为（ ） 3.夏天公共建筑内的空调温度应控制在（ ） 4.人体正常体温约为（ ） 考点2 温度计的使用 1.下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤：①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟?②选取适当的温度计?③估计被测液体的温度?