小学生语文素养提高工程.docVIP

“小学生语文素养提高工程”实施方案 ?(2011-03-01 11:17:31)  HYPERLINK javascript:; 转载▼ 分类：? HYPERLINK /s/articlelist_1337449365_11_1.html \t _blank 计划、总结与方案“小学生语文素养提高工程”实施方案 一、指导思想： 小学语文课程标准指出：要“全面提高学生的语文素养”，“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，语文课程实施必须着眼于学生语文素养的提高，最大限度完成语文课程目标。为认真贯彻我区基础教育研究监测中心“小学生语文素养提高工程”的精神，全面提高我校学生的语文素养，我校将以语文能力为核心，努力使学生达到语文知识、语文能力、语言积累、思想道德、审美情趣、思维品质、学习方法、学习习惯等的融合。 二、实施目标 全面提高学生语文素养，使学生具有较强的识字写字能力、阅读能力、习作能力和口语交际能力，促进学生综合素质的提高。同时引导教师正确把握语文课程目标和语文教育的特点，促进语文教学质量的全面提高。 三、实施内容及措施 （一）练好读写基本功，丰富语文底蕴。 1．增加阅读积累，丰富语文储备。 （1）明确规定各年级必读必背经典书目。小学六年级毕业，背诵课外经典篇目不少于《课标》要求。同时，要求学生完成“幸福教育校本教材”《优美诗文诵读》的诵读。 具体安排如下： 年级必????背????篇????目一年级古诗1、咏鹅??2、画??3、静夜思??4、悯农（锄禾日当午）? 5、画鸡??6、江南??7、敕勒歌??8、春晓??9、所见?? 10、古朗月行??11、池上???12、风优美诗文诵读《优美诗文诵读》低年级版1——46页二年级古诗1、咏柳??2、望庐山瀑布??3、赠汪伦??4、山行???5、墨梅??6、赋得古原草送别??7、江上渔者???8、忆江南??9、村居??10、清明??11、蜂??12、悯农（春种一粒粟）优美诗文诵读《优美诗文诵读》低年级版48——100页三年级古诗1、登鹳雀楼??2、小池??3、绝句（迟日江山丽）? 4、春日??5、游园不值??6、乡村四月???7、题临安邸??8、早发白帝城??9、四时田园杂兴（选一）10、四时田园杂兴（选二）??11、竹石??12、鹿柴??????优美诗文诵读《优美诗文诵读》中年级版1——50页四年级古诗游子吟??2、元日??3、小儿垂钓???4、乐游原??5、出塞??6、送元二使安西???7、九月九日忆山东兄弟??8、绝句（两个黄鹂鸣翠柳）??9、江畔独步寻花??10、塞下曲??11、石灰吟?12、渔歌子?优美诗文诵读《优美诗文诵读》中年级版51——112页五年级古诗凉州词（黄河远上白云间）??2、凉州词（葡萄美酒夜光杯）??3、芙蓉楼送辛渐???4、黄鹤楼送孟浩然之广陵??5、望天门山??6、别董大??7、春夜喜雨??8、枫桥夜泊??9、泊船瓜洲??10、江南春??11、夏日绝句 ??12、示儿文章《优美诗文诵读》高年级版1——67页六年级古诗1、望洞庭??2、浪淘沙??3、题西林壁??4、书湖阴先生壁??5、六月二十七日望湖楼醉书?6、饮湖上初晴后雨 7、惠崇《春江晓景》??8、秋夜将晓出篱门迎凉有感 9、己亥杂诗??10、晓出净慈寺送林子方?优美诗文诵读《优美诗文诵读》高年级版68——143页（2）加强学校图书室、阅览室的建设和管理。继续购置图书，扩大图书室存书量。图书室管理员徐玉美老师在图书阅览室办公，图书室每天面向全体师生开放。 （3）各班级设立图书角，存放学生个人书籍，实现图书资源共享。确保必读、必备篇目内容的落实。教师通过班会、家长会等形式，动员学生、家长用零花钱、压岁钱购置图书，放在图书角中。每班配备图书管理员，确保图书能及时借阅。 （3）加强阅读指导。利用每周三下午阅读课时间，教师安排课外阅读方法指导课、阅读汇报课、阅读欣赏课、好书推荐课等，并制定具体的阅读计划，做好阅读规划，提高阅读质量。 （4）开展形式多样的读书活动及展示评比活动。 一是学校、班级有计划地开展读书活动。 ?1、由于学生的认知水平，对图书的选择比较盲目，因此，教师要根据教材，以及学生的实际情况，在学期开始前向学生荐书。 一年级推荐《安徒生童话》《格林童话》。 二年级推荐《狐狸列娜的故事》《丁丁历险记》《木偶奇遇记》《阿凡提的故事》。 三年级推荐《昆虫记》《窗边