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                选修4-5不等式选讲第二节证明不等式的基本方法
                    eq \o(\s\up7(),\s\do5( 第二节 证明不等式的基本方法))
1.比较法
(1)作差比较法
①理论依据:a>b?a-b>0;
  a<b?a-b<0.
②证明步骤:作差→变形→判断符号→得出结论.
(2)作商比较法
①理论依据:b>0,eq \f(a,b)>1?a>b;
  b<0,eq \f(a,b)>1?a<b.
②证明步骤:作商→变形→判断与1的大小关系→得出结论.
2.综合法
(1)定义:从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法.综合法又叫顺推证法或由因导果法.
(2)思路:综合法的思索路线是“由因导果”,也就是从一个(组)已知的不等式出发,不断地用必要条件代替前面的不等式,直至推导出要求证明的不等式.
(3)利用综合法证明不等式时,应注意对已证不等式的使用,常用的不等式有:(1)a2≥0;(2)|a|≥0;(3)a2+b2≥2ab,它的变形形式又有(a+b)2≥4ab,eq \f(a2+b2,2)≥(eq \f(a+b,2))2等;
(4)eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab),它的变形形式又有
a+eq \f(1,a)≥2(a>0),eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2(ab>0),eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≤-2(ab<0)等.
3.分析法
(1)定义:从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法.
(2)思路:分析法的思索路线是“执果索因”,即从要证的不等式出发,不断地用充分条件来代替前面的不等式,直至找到已知不等式为止.
(3)用分析法证“若A则B”这个命题的模式是:为了证明命题B为真,
只需证明命题B1为真,从而有……
只需证明命题B2为真,从而有….
……
只需证明命题A为真,而已知A为真,故B必真.
4.反证法
先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设错误,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法.
反证法主要适用于以下两种情形:
(1)要证的结论与条件之间的联系不明显,直接由条件推出结论的线索不够清晰;
(2)如果从正面证明,需要分成多种情形进行分类讨论,而从反面进行证明,只研究一种或很少的几种情形.
5.放缩法
证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.
1.已知0<a1<a2,0<b1<b2,且a1+a2=b1+b2,a1≠b1,则关于三个数:a1b1+a2b2;a1b2+a2b1;a1a2+b1b2的大小关系说法:①a1b1+a2b2最大;②a1b2+a2b1最小;③a1a2+b1b2最小;④a1b2+a2b1与a1a2+b1b2大小不能确定,其中正确的是________.
解析:∵(a1b1+a2b2)-(a1b2+a2b1)
=(a1-a2)(b1-b2)>0,
∴a1b1+a2b2>a1b2+a2b1.
∵(a1b2+a2b1)-(a1a2+b1b2)=(a1-b1)(b2-a2)
=(a1-b1)2>0,
∴a1b2+a2b1>a1a2+b1b2,故①③正确.
答案:①③
2.设P=eq \r(2),Q=eq \r(7)-eq \r(3),R=eq \r(6)-eq \r(2),则P、Q、R的大小顺序是________.
解析:∵eq \r(2)+eq \r(2)=2eq \r(2)>eq \r(6),
∴eq \r(2)>eq \r(6)-eq \r(2),即P>R;
又∵eq \r(6)+eq \r(3)>eq \r(7)+eq \r(2),
∴eq \r(6)-eq \r(2)>eq \r(7)-eq \r(3),即R>Q;
故有P>R>Q.
答案:P>R>Q
3.若x,y,z是正数,且满足xyz(x+y+z)=1,则(x+y)(y+z)的最小值是________.
解析:(x+y)(y+z)=xy+xz+y2+yz
=y(x+y+z)+xz≥2eq \r(xyz?x+y+z?)=2.
答案:2
4.若不等式eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,x)))>|a-5|+1对一切非零实数x均成立,则实数a的取
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