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PAGE  PAGE 4 PAGE  PAGE 4 高二历史LS-15-B3-D7-K19 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的钱学森 第19课《建国以来的重大科技成就》导学案 编写人： 柯尊国 审核人：罗建明 时间：2013-11- 班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：_____________ 【学习目标】： 1.能记住建国以来的重大科技成就（“两弹一星”的主要成果、载人航天的新成果、杂交水稻对人类的贡献及计算机和生物技术的发展成就）。 2.能说出建国以来我国取得重大科技成就的原因。 3．会运用探究的方法分析科技的发展在现代化建设中的重要作用。 【重点难点】： 重点：建国后科学技术的主要成就。 难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用。 【学法指导】：在自主学习的基础上，同学们可运用历史比较、问题探究、情景再现、分析图表等方法学习、掌握本课知识，学会分析问题的方法。 【基础知识梳理】： 【问题探究】： 问题探究一： 材料一： 1945年8月6日，美国在日本广岛投下了一颗原子弹。1949年8月29日，苏联爆炸成功第一颗原子弹。1952年10月3日，英国进行了第一次核爆炸。1984年和1985年初，报纸刊登着两则新闻：“一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。”刚刚建立的新中国就面临着日益增长的核威胁. 材料二 ：1969年3月，中、苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装冲突。勃列日涅夫竟打算“一劳永逸地消除中国威胁”，准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施“外科手术式核打击”。 材料三:“要有原子弹.在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就不能没有这个东西。”毛泽东 材料四：如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 请思考： 1、根据材料一、二、三和所学知识，新中国成立后党中央在一穷二白、百废待兴的情况下，为什么果断作出发展“两弹一星”的战略决策？ 新中国成立后，美国敌视中国；60年代中苏关系急剧恶化；巩固国防,维护国家安全,为社会主义建设创造一个安定环境 2、根据材料四分析两弹一星”的影响和作用? 1）打破了美苏的核垄断，提高了中国国际地位，扩大了中国的国际影响；2）加强了国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境； 3）促进了我国社会生产力的发展，促进了我国综合国力的不断提高。 3、有人说:中国是热爱和平的，而原子弹、氢弹等非常可怕的杀人武器，研制核武器难道不是和我们的初衷相违背吗？何况如果那时把研究核武器的财力物力用于发展经济，也许我们的祖辈父辈不会那么贫穷。你是否同意这种观点？请阐明理由。 同意:从核武器对人类的危害、破坏和平、耗费巨大的财力物力、不利于经济的发展等方面考虑。 不同意：从维护中国的安全、保卫世界和平、为经济建设提供可靠保障、提高国际地位等方面考虑。 问题探究二 材料一：我国把科技发展战略重点由60-70年代的“两弹一星”发展为90年代后的“载人航天工程” , 王亚平太空授课 材料二： “我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。” 为了祖国的强盛他在美国留学取得博士学位后的第 9 天即登上了轮船返回祖国。邓稼先默默无闻地在核工业战线上奋斗几十年，被誉为“两弹元勋。 材料三：钱学森1935年赴美国留学。10年后，他成为当时一流火箭专家。由于发表了“时速为一万公里的火箭已成为可能”的惊人火箭理论而誉满全球。这位加州理工学院的教授在“二战”期间，跟其导师冯 ?卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”导弹核武器的研制开发工作，在美国是一个屈指可数的稀世之才。他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！” ——美国海军部次长 ?（1）根据材料一说说我国在载人航天工程将带动哪些领域的发展？航天技术的重大意义是什么? 计算机行业，航天制造业，钢铁业，生物技术，新材料技术，通讯技术，空间技术，能源技术等。 载人航天工程成为高新技术及相关领域发展