【一本通】2014届高考数学一轮复习第九章第五6讲圆锥曲线的综合应用课件理.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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【一本通】2014届高考数学一轮复习第九章第五6讲圆锥曲线的综合应用课件理.ppt

【一本通】2014届高考数学一轮复习第九章第五6讲圆锥曲线的综合应用课件理

第九章;圆锥曲线的综合应用;最值与范围 ;点评;圆锥曲线的离心率 ;点评;探究性问题 ;点评;1; 1.圆锥曲线的综合问题包括解析法的应用,数形结合的数学思想,与圆锥曲线相关的定值问题、最值问题、应用问题和探索性问题.圆锥曲线知识的纵向联系,圆锥曲线知识与三角、函数等代数知识的横向联系,解综合性问题的分析思路与方法.重要的是要善于掌握圆锥曲线知识的纵向、横向的联系,努力提高解题能力. ; 2.与圆锥曲线有关的参数问题的讨论常用的两种方法: (1)不等式(组)求解法:依据题意,结合图形,列出所讨论的参数适合的不等式(组),通过解不等式(组)得出参数的变化范围; (2)函数值域求解法:把所讨论的参数作为一个函数,通过讨论函数的值域来求参数的变化范围. ; 3.圆锥曲线中最值的求解方法有两种: (1)几何法:若题目中的条件和???论能明显体现几何特征的意义,则考虑利用图形性质来解决; (2)代数法:若题目中的条件和结论能体现某一明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值.求函数最值常用的方法:配方法、判别式法、重要不等式法及函数的单调性法. ; 4.定点定值问题,所考查的数学思想主要是函数与方程思想、数形结合思想、等价化归思想以及基本不等式的运用等,并且基本上都是建立目标函数,通过目标函数的各种性质来解决问题.关于定点定值问题,一般来说,从两个方面来解决问题:(1)从特殊入手,求出定点(定值),再证明这个点(值)与变量无关;(2)直接推理计算,并在计算过程中消去变量,从而得到定点(值)

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