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《盲孩子和他-的影子》课件
盲孩子;学习目标：
1.在朗读活动中感受、体味文章优美的语言。
2.多角度理解文章的主旨。
3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。;第一步：看资料，圈要点;嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润
孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 汩汩
汨 霹雳 泥泞
;第二步：读课文，记内容;1、快速阅读课文，用简要的语言概括本文的主要情节。; 2、文中有哪些语句表现了盲孩子的心情以及心情的变化?原因是什么?;;第三步：析主题，学知识;;;——盲孩子受到了“影 子”“萤火虫”以及太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活的光明和美好，是爱改变了盲孩子。; 把文章中触动你心灵的字、词、句子或使你感悟最深的段落找出来，谈谈你的感受。;选择故事的主题：;第四步：悟写法，谈收获;这是一篇美丽的童话，充满诗的激情，描绘了一个如诗如画的境界。请找出这些语句，感受这个美好世界。;①意境美。如：“牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫”， “采摘野花野果”，“听潺潺的流水声”，萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光，以及太阳、月亮、“弯弯的彩虹”、“各色花朵”、“绿草”、“露珠”等，这一些就构成了一种绚丽的、诗情画意般的境界。;④节奏感强。如“话音刚落，一声霹雳炸响，风夹着雨，雨带着风来了。”“他们走过泥泞的旷野，踏上小路，走向家中。” ;第五步：勤练习，拿高分;小练习;延伸练习;;祝大家
幸福
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