7课高雅的生活情趣.pptVIP

第 七 课;学习目标：1、情趣与兴趣的关系2、情趣的作用3、高雅生活情趣的含义4、高雅生活情趣的作用5、庸俗生活情趣的危害;; 你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？ ; 生活就像一本厚厚的书，当我们阅读的时候……;活动二：看案例：思考：什么是兴趣？它有何特点？;分析： 小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”这句话告诉我们：什么是情趣呢？有什么特点？ 兴趣的含义: 个体积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。分为直接兴趣（自身）和间接兴趣（结果）。 　　 特点：是不稳定性，随时随地可以产生。 ;情趣的含义 情趣是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往。 ;活动三：进一步分析情趣与兴趣的关系：;1、情趣与兴趣的关系是怎样的？;案例分析;1、她的烦恼来自何处？;人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。; 教师小结： 对于我们中学生来说，培养正当兴趣与爱好的时候，要注意处理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系。 ;活动四：水兵的资料，得出什么结论;2.情趣的作用 ;有人曾分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系： ; 所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，疲劳得以解除吗？; 如何鉴别情趣的雅与俗？ （1）鉴别情趣的雅与俗关键在于看是否有益于人的身心健康。 （2）是否符合现代文明的要求。 （3）是否符合科学精神和科学生活的要求。;;高雅的情趣来源于？;垂钓; ;1.高雅情趣的作用;请看下列资料！;2.庸俗情趣的危害; 情趣有雅俗之分，高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展，甚至有害于青少年的身心健康。;高雅情趣;明 辨 是 非;[本框结构];议一议！ 喜欢打篮球的同学，整天想的就是打球，这样好不好，为什么？ 喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学迟到，是高雅的还是庸俗的？为什么？ 双休日做完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体，是高雅的还是庸俗的？为什么？ 利用电脑上网学习，查资料，是高雅的还是庸俗的？为什么？ ;辨别：; 同学们在一起唱唱卡啦OK，轻松轻松，是一种高雅的生活情趣。;①这种观点是片面的。②生活情趣是丰富多彩的，但其性质是有区别的，有高雅  和庸俗之分，他们的表现也各有不同。③凡是符合道德规范的情趣，有益于人在品质、智力和健  康方面发展的情趣，符合现代文明要 求的情趣，符合 科学精神要求的情趣，都是高雅的生活情趣。反之，则 是庸俗的生活情趣。④同学们聚在一起唱唱卡啦OK，如果是在休息时间进行， 不影响学习，不影响他人的正常工作和生活，歌词内容 健康向上、就是高雅情趣。反之，就不能说是高雅情趣 了。