应用统计学电子教案35-36.docVIP

教学课题统计推断总结及习题施教时间2011.5.12 1-2节教学目的及要求全面回顾第四章所学知识 掌握参数估计、假设检验的方法和步骤教学重、难点重难点：参数估计的求解和检验假设教 学 过 程⒈ 理解总体、样本，统计量等概念，知道分布，分布，会查表。 所研究对象的一个或多个指标的全体称为总体，组成整体的基本单位称为个体，从总体中抽取出来的个体称为样品，若干个样品组成的集合称为样本。样本中所含的样品个数称为样本容量。 统计量就是不含未知参数的样本函数。 ⒉ 掌握参数的最大似然估计法。 最大似然估计法：设是来自总体（其中未知）的样本，而为样本值，使似然函数 达到最大值的称为参数的最大似然估计值。一般地，的最大似然估计值满足： ⒊ 了解估计量的无偏性，有效性概念。 参数的估计量若满足 ，则称为参数的无偏估计量。 若都是的无偏估计，而且，则称比更有效。 ⒋ 了解区间估计的概念，熟练掌握方差已知条件下单正态总体期望的置信区间的求法，掌握方差未知条件下单正态总体期望的置信区间的求法。 当置信度确定后，方差已知条件下单正态总体期望的置信区间是 其中是总体标准差，是样本均值，是样本容