世界文化之旅课件[冉长亮].pptVIP

前 言 日益扩大的开放，频繁的国际交往，先进的交通和通信工具，把世界各国紧密地联系在一起，使地球成了一个小小的“地球村”。在不断扩展的交往中，了解外国的文化、风俗，吸取其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往，成为当代地球村村民必备的基本素养。 世界文化之旅 杨村第七中学 冉长亮 丰富多彩的文化 和谐的文化乐章 活动一： 你说我说话节日 一、丰富多彩的文化 我国传统节日 春节：年的故事你听过吧，传说有个叫年的怪兽，每年都要来祸害人间一次，于是大家燃竹子，贴红纸，用这些东西来吓走年，于是就留下了放鞭炮贴对子的习俗，户户烛火通明、守更待岁。人们称这天为“过年”  节日名称 文化习俗 传统食品 春 节 贴春联 饺子 元宵节 端午节 中秋节 …… …… …… 我国传统佳节文化习俗 赏花灯 元宵 赛龙舟等 粽子 赏月 观菊 月饼 愚人节 圣诞节 狂欢节 奔牛节 情人节 议一议：为什么世界各国的节日 习俗会有所不同？ 每个节日都有其独特的文化背景 和风格，世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 小结： 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。 不同的国家和民族，通常有自己独特的节日,这些节日形成了丰富多彩的文化习俗。 理论升华 活动二： 你猜我猜说标志 日本富士山 澳大利亚悉尼歌剧院 英国大本钟 法国埃菲尔铁塔 意大利比萨斜塔 印度泰姬陵 希腊神庙 丹麦 童话作家 安徒生 印度 圣雄 甘地 孔子 安徒生 莎士比亚 甘地 达芬奇 华盛顿 歌德 巴尔扎克 中国 英国 意大利 法国 丹麦 德国 美国 印度 中国 巴西 瑞士 日本 荷兰 不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上了本土、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。 二、和谐的文化乐章 笑话两则： 一、望文生义 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路 边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。” 二、不是东西 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 1：看教材P58插图“翻译” 2：说说看：你能找出汉语中吸收外来语的例子？ 语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣。文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同的文化都蕴涵着人类文明的成果。全球化不应导致文化的单一。 理论升华 世界的发展更趋向于多元化，各民族的文化相互融合，相互促进,呈现出多元和谐的发展局面 。 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是很虚伪？” 想一想：得到别人的称赞，你认为哪种回答更加得体？你更习惯于怎样的回答？为什么？ 说一说：导致中外沟通障碍的原因是什么？ 这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？ 议一议：沟通如果存在障碍，谁该为此做出努力？ 该如何做出努力？该如何做出努力？ 对待文化差异的正确态度：沟通。 我们既要尊重自己民族文化的价值， 又要尊重其他民族文化的价值，主张平等 交流、互相学习。主张各国文化互相借 鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣 进步。 小结： 世界 文化 之旅 丰富多彩 的文化 和谐的文化乐章 1.了解文化的多样性和差异性P57 2.文化的多样性和差异性把世界装扮成一个百花盛开的大花园P58 1.全球化不会导致文化的单一。P59 2.对待文化差异的两种态度P60