华图言语理解与表达上课提纲.pptVIP

言语理解与表达;江苏省言语理解与表达; ;三、片段阅读分析：04年：A类长句理解10。B类病句判断10.05年：A类长句理解5，06年：总5，主旨概括2，意图推断1，态度观点1，细节判断107年：总10，主旨概括3，意图推断1，态度观点2，细节判断408年：总10，语句排序1009年：总10，主旨概括6，态度观点1，细节判断310年：主旨6 意图1 态度观点1 细节2;行测备考策略;言语类模块题型;言语部分主要内容;第一章 片段阅读;第一节 主旨概括题;解题思路一：从关联词语切入;你去，我也去 先是你去，再是我去（） 要么你去，要么我去（） 只有你去，我才去（） 因为你去，所以我去（） 与其他去，不如我去（） 他去，但是我不去（） 即使他去，我也不去（） 如果他去，那么我就不去（） 不但我能干，他更能干（） 不是我能干，而是他能干（）;关联词语脉络;1.递进复句;举例： 黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。 寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人。 犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。 来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的 居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。 ③解题要领 递进之后是重点； 一级递进和二级递进同现时，二级递进是重点。 主题句往往是递进之后的内容;言语技法一：反证推断法;2.因果复句; ;3.转折复句; ;4.（必要）条件复句;5.并列复句;言语技法二：标点符号法;补充（一）：承接复句;补充（二）：让步复句;补充（三）：取舍复句;微观：从关联词语切入;解题思路二：从行文脉络切入;①总-分-总;②总-分（首句）;言语技法三：举例推断法; 第二节 意图推断题;什么是意图推断题，就是对作者写作意图，作者想要表达的思想的判断， 提问方式：意在说明、意在强调、作者想表达的是，这段文字想说明的是，这段文字主要表达的是…通过这段话我们可以推出，通过这段话我们可以知道……（是一种未然性的） ;主旨概括题 VS 意图推断题;做题方法：;28字方针;言语技法四：相对绝对法;言语技法五：排同求异法; ;第三节 态度观点题;3、类型： a.有观点 明确观点：“我认为”，“笔者认为” 隐含观点：倾向性——积极或消极（遗憾的是 可喜的是……幸好……） b.没有观点 客观陈述，没有任何评价。 适合的文体风格：说明文和新闻 c. “我认为A，至于B就见仁见智了。” “无论A…,B都…”; ;言语技法六：援引观点法;第四节 细节判断题;可操作性： 3、题目设置的偷换类型： ①偷换时态 a.已然： b.未然： c.进行： 主要作用:区别时态 原则：时态只可同级替换，不可越级替换 “将”和“要”可替换 “正”和“正在”可替换 “已”和“将”不可替换;②偷换数量 a.较多量： b.较少量 c.中间量 原则： 首选同级替换，次选中间量向两级的替换，多或少都是偷换； 退而求次：不严谨题目选择矛盾最小的 “许多”和“很多”可替换 “很少”可向“部分”替换 ;③偷换逻辑关系 a.内部偷换：条件复句，因果复句 b.之间偷换：并列与条件、因果的偷换 举例说明： 只要……就 只有……才 前半句表示充分条件，后半句表示必要条件。 因果复句的偷换： 因为A所以B 因果倒置：因为B，所以A 并列与条件、因果偷换： ABC（句式相同） 并列关系，同等重要位置 选项设置：B以A为条件，C是A的保证，B是C的前提，因为C所以A ;④偷换概念和范围 a.扩大 b.缩小 c.偷换 举例说明： 原文：某市现在的绿化情况 A某市现在的社会情况（扩大） B某市现在的种树情况（缩小） ⑤偷换语态 肯定性与不确定性的偷换（确定和不确定）; ;言语技法七：对应法;第五节 词语理解题;言语技法八：临近原则;言语技法九：成分分析法;第六节 代词指代题;第七节 语句衔接题;技巧：关联词搭配 1、为了***，_____，为了*** A*** B为了*** C*** D*** 2、不但*，_____，因此*。 A而且 B* C还 D* 3、虽然*，_____，更*。 A* B但是 C却 D*;第八节 语句排序题;第九节 标题填入题;江苏省新题型; ; 第二章 选词填空;近义词辨析; 提炼语素;成语辨析;言语理解与表达知识梳理;言语理解与表达知识梳理;阅读理解