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- 2017-04-27 发布于四川
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教版小学数学六年下册第六单元数的认识数与代数
1. 数与代数 数的认识;一、引入情境,回顾旧知 出示;提问2:如果把这些数分类,可以;二、小组合作,进行数的整理(一;1. 汇报,说说自己分类的理由;(一)正数、0、负数、小数、分;(二)小数和整数是十进制计数。;提问4:①请你在表中写出30.;预设:把单位“1”平均分成若干;(三)小数位置移动引起小数大小;(四)分数和百分数 提问1:百;(五)数的整除提问1:结合算式;四、巩固练习1. 0.0;五、布置作业作业:第74页练习
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