办公软件及公式编辑器的使用.docVIP

PAGE  PAGE 6 WORD排版与公式编辑器模板的使用 一、页面设置 默认格式是：上下、左右各2.5厘米；A4页面。 论文的摘要单独占一面（用什么方法写主要方法、解决什么问题、得到什么结论？写出主要结论）我的理解不是abstract，而是summary；然后才是正文，要换页，必要用回车，要用插入—分隔符—分页符；参考文献在正文的末端，要规范。正文与附录之间也要分页。表格尽量不要跨页、可以通过适当调整内容的顺序使其版面更加合理和美观。 二、格式设置 1.每一自然段首行缩进2字符；不要用空格或者空行设置； 2.不要使用固定行距，采用单倍行距或者1.25倍行距等；全部文档将格式中“段落和缩进”中的两个方框中的“√”去掉；段前段后不要用空行（回车），要用“段落和缩进”的段前段后空0.5行或者空1行来控制。 3.不要使用自动编号，因为使用自动编号无法选中，而且一旦修改前面的编号，后面的编号也会发生变化。 4.论文中的表、图都要编号，最好要有表的名称（包括计量单位等）和图的名称；表的编号和名称在表的上方且居中，图的编号和名称在图的下方且居中；编号的目的是为了引用，行文中避免出现“上表、下表、上图、下图”等之类的表述，一般表述为“见图×”“见表×”“由图×”“由表×”等。注意：论文修改时，图、表编号修改，正文中的引用图、表的编号也要相应修改，避免不一致。 5.论文中的公式要编号，以便于引用。编号标在公式的右端用圆括号括起来，并且右端对齐用标尺。如： （1） （2） 三、字号的设置 1.一般来说，正文用小四号字或者五号字，宋体字；不能随意设置字体和字号。公式用WORD中的microsoft公式编辑，不要用mathtype输入公式。 2.设置microsoft公式编辑中的字号：正文中小四号字，microsoft公式编辑中用12磅字号；正文中五号字，microsoft公式编辑中用10.5磅字号； 不要把公式打得特别大，上、下标要用公式编辑器编辑。 3.一般来说不要随意设置页眉、页脚和花里胡哨的东西，有可能是违规的。 四、公式编辑器模板的使用 第一行：关系符号； 间距和省略号； 修饰符号；要恰当使用，特别是 运算符号； 箭头符号； 逻辑符号； 集合论符号；+ 其他符号； 希腊字母（小写）；希腊字母（大写） 第二行：围栏模板；矩阵、行列式、绝对值、模长、分段函数 分式和极限模板；分式、根号、除式等 下标和上标模板；上标、下标、上下标，极限号等等 求和模板； 积分模板；不定积分、定积分、二重积分、三重积分、环积分等等 底线和顶线模板； 标签箭头模板； 乘积和集合论模板； 矩阵模板：行向量、列向量、矩阵（任意行列） 五、练习：用WORD输入下列内容 ； ，。 ； ； ； ； ； ,, , EXCEL统计功能的应用 给定统计数据,描述性统计分析：直方图（柱形图），条形图、折线图，散点图、股价图等； 例1999年数学建模题目中100次刀具故障记录（完成的零件数） 4593626245425095844337488155056124524349526407425657065936809266531644877346084281153593844527552513781474388824538862659775859755649697515628954771609402960885610292837473677358638699634555570844166061062484120447654564339280246687539790581621724531512577496468499544645764558378765666763217715310851 进行统计数据的筛选、排序等处理。（从EXCEL的菜单中直接找）； 给定统计数据,计算样本的和（=SUM（A1：A10）、样本均值（=AVERAGE(A1：A10)、样本方差（=VAR(A1：A10)）、样本标准差（=STDEV(A1：A10)）； 给定多元数据，计算期望向量（=AVERAGE(A1：A10)然后进行拖拽、协方差矩阵（通过工具栏下的数据分析协方差）、相关系数矩阵（通过工具栏下的数据分析相关系数） 利用EXCEL进行误差分析也是十分方便的。 下列数据是一个班级一个学期的考试，请对每一门课的考试成绩计算平均成绩、标准差、每一个同学的总成绩，排序。并对这5门课程的成绩质量进行评价。 如果对每一门课进行标准化（使得平均成绩都等于0、标准差都等于1），然后再