图形和一元一次方程.docVIP

PAGE  成都戴氏教育精品堂培训学校蒲江校区 初一数学A班第7次课 林永智PAGE  PAGE 5 教师寄语：学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然 电话：028 地址：鹤山北路92号（中医院内）2号楼3楼 戴氏教育精品堂培训学校名校冲刺 戴氏教育温馨提醒： 秋季黄金提分季，戴氏教育精品堂培训学校蒲江校区为您提供了各科学习方法和内容材料，欢迎使用，祝各位学子新学期都能取得优异的成绩！初一第七次课：图形及其一元一次方程（1） 一、知识点精讲 1．直线、射线、线段之间的区别： 联系：射线是直线的一部分。线段是射线的一部分，也是直线的一部分． 2．直线和线段的性质： 直线的性质：（1）经过两点有且只有一条直线，即两点确定一条直线；（2）两条直线相交，有且只有一个交点． 线段的性质。两点之间的所有连线中，线段最短，即两点之间，线段最短． 3．角的定义：有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角；角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形． 4．角的度量：把平角分成180份，每一份是1°的角， 1°=6 0′，1′= 6 0″ 5．角的分类： 6．相关的角及其性质： 余角：如果两个角的和等于引广，那么这两个角互为余角． 补角：如果两个角的和等于180°，那么这两个角互为补角． 性质：同角或等角的余角相等；同角或等角的补角相等；对顶角相等． 7．角的大小的比较，和、差、几倍，几分之一（角平分线）的意义（从数量和图形两方面理解）． 8．角平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线． 9.平行、垂直。 例1、经典考题剖析： 【考题1－1】如果线段AB=5cm，BC= 3cm，那么A、C两点间的距离是（ ） A．8 cm B、2㎝ C．4 cm D．不能确定 【考题2－1】如果一个角是36°，那么（ ） A．它的余角是64° B．它的补角是64° C．它的余角是144° D．它的补角是144° 例二、填空题 1.如图1―4―l所示，已知线段AB，延长AB到C，使BC=AB，D为 AC的中点．若DC＝42㎝，则AB的长是（ ） A．3cm B．6cm C．8cm D．10㎝ 2.已知线段AB=20㎝，C为 AB中点，D为CB 上一点，E为DB的中点，且EB=3 ㎝，则CD= ________cm． 3．3 4．51°=_____度_____分_____秒． 4．已知∠α=31°16′，那么5∠α=____，=__ 5．计算：⑴132°19′4 2″+ 2 6°3 0′+28″=_____. ⑵92 °3″－5 5°2 0′4 4″=_______； ⑶33 °15′16″×5=_____ 6．一节课45分钟，钟表的时针转过的角度是______. 例三、选择题 1．用一具三角板（含30°，45°，60°）能作出大于0°而小于180°的角共有（ ） A．4个 B．6个 C．11个 D．13个 2．若∠1和∠2互为余角，∠1和∠3互为补角，∠2和∠3的和等于周角的三分之一，那么∠1、∠2、∠3的度数分别为（） A．75°.15°.105° B、60°.30°.120° C．50°.40°.130° D、70°.20°.110° 3．已知αβ是两个钝角，计算的值，甲、乙、丙、丁四种不同的答案分别是24°，48°，76°，86°，其中只有一个答案是正确的，则正确的答案是（ ） A．86° B．76° C．48° D．24° 4．甲同学看乙同学的方向为北偏东60°，则乙同学看甲同学的方向为（ ） A．南偏东30° B．南偏西60° C．东偏南60° D．南偏西30° 5．5点20分时，时钟的时针和分针的夹角为（ ） A．30°B．40°C．45°D．50° 6.下列说法中，正确的是（ ） A．一个角不是锐角必是钝角 B．90°的角叫余角，180°的角叫补角 C．如果一个角有余角，则这个角必是锐角 D．如果一个角是补角，则这个角必是钝角 7.将一长方形纸片，按图l－4－6的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（ ） A．60° B．75° C．90° D．95° 8.已知∠α和 ∠β互为补角，且∠β的一半比∠α小30°，求∠α和 ∠β 知识点二：一元一次方程 一