人教版语文七上第2课《走一步再走一步》最新PPT课件.pptVIP

;[美] 莫顿·亨特; 学习目标 ; 整体感知 ; 本文是一篇叙事散文。 散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的一种文学样式。 根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。散文的特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。; 作家作品 ;训诫 耸立 迂回 蓬乱 啜泣 纳 罕 瘦骨嶙峋 峭壁 头晕目眩 小心翼翼; 解释词语; 整体感知 ; 整体感知 ; 整体感知 ; 整体感知 ; 整体感知 ;复述课文情节;第一部分：（1—15）;1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？;3、一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？ ;1.课文主要写“我”（ ）的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是（ ），这几个动词突出了我的（ ）的心理。 ;5.文中两次写到“啜泣”，含义不同。第一次是（