八年级生物第1学期期末考辅导.pptVIP

第五单元 生物圈中的其他生物;一 动物的进化史;续上表;续上表;鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体温高而恒定。如：家鸽;二 动物的运动和行为;运动的产生;屈肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 .;三 先天性行为和学习行为;五 动物在自然界中的作用;七 动物与仿生;一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。;;培养细菌或真菌的一般步骤;二 细菌结构; 细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。;九 真菌;青霉与曲霉;列表比较细菌和真菌的异同;十 真菌和细菌在生物圈中的作用;腐生、寄生和共生;问题： 常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？;;;;分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。;双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶植物 苔藓植物; 生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。;植物界;;生物多样性; 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 我国现已建成许多保护生态系统的自然保护区和