2.3学案设-计.docxVIP

学案设计 Unit 2　My name’s Gina. Period 3　Section B 1a—1d 【课型】听说课　　　　　 学习目标 1.能进一步学习和运用相关词汇和目标语言: grandma, grandpa, mom, dad, son等,谈论自己和他人的家庭成员。 2.能进一步理解并掌握目标语言在语境中的运用。 3.能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。 学习过程 【自主学习】 写出下列缩略词的完全形式 that’s 　　　　　? who’re 　　　　　? who’s 　　　　　? they’re 　　　　　? 【师生互动】 [新课导入] 1.Daily greetings Good morning/afternoon.Who’s on duty today?Is everyone here today? 2.Revision Have you brought your family photos?Now please take out your family photos and introduce your family members. [新知呈现] 1.通过多媒体展示一张全家福,介绍上面的人物,呈现生词dad和mom。 2.照片中人物做自我介绍,呈现生词son和daughter。 3.通过出示图片做猜测游戏呈现uncle和aunt。