3《蜡烛》导-学案.docVIP

 HYPERLINK  共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 0371—第  PAGE 10 页 共  NUMPAGES 10 页 3《蜡烛》导学案 一、学习目标、重点、难点 （一）学习目标 1、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。  2、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。  3、了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊，激发学生追求和平，消除战争的正义情感和责任感。 （二）学习重点 把握老妇人这个人物形象，体会人物的思想感情。 （三）学习难点 探究这篇通讯感人的艺术效果是如何产生的。　 二、知识概览图 三、新课导引 战争中，所有战士都是人民的儿子，一位南斯拉夫母亲在一个苏联儿子的坟头点燃了自己最珍贵的结婚蜡烛。我们的生命常因为变故、因为灾难，变得孤单而无助。那么总会有爱将我们收留，总有爱，带我们回家。让我们一起来体味这位老母亲的爱。 四、教材精华 1944年9月19日，贝尔格莱德实际上已经拿下来了。只有萨伐河上的一座桥和那个小小的桥头堡还在德国人手里。 【段析】开篇交代事件发生的背景，为故事的展开埋下伏笔。 【品味】“只有……还