《小石潭记》(上课用).ppt

翻译;作者;柳宗元简介;山西永济为柳宗元修建塑像并每年祭拜。;改革新锐 柳宗元也是一位政治改革家。唐朝安史之扰后，宦官专权， 藩镇割据，土地兼并严重，民不聊生。 柳宗元对这种社会现实极为不满，于是参考了王叔文领导的政治革新，且属于核心人物（核心是“二王刘柳”四人，即王叔文、王丕、刘禹锡、柳完元）。做了不少利国利民的大事，遭到联合反扑，革新失败了。 ;失败被贬 革新失败后，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州司马（即现在的湖南省永州市零陵区）。同时被贬的还有刘禹锡等七人。 当时的永州司属蛮荒之地。柳宗元带着年近七旬的老母，上溯洞庭湖和湘江潇水，经过几个月的艰难跋涉才到达。“司马”是一种闲员，既无官舍，又无具体职务，柳宗元在这里艰难地度过了10年——33岁到43岁。10年后，他被召回京师，然后又出为柳州刺史，虽官升一级，却比永州更偏远。又4年后，病逝于柳州，年仅47岁。;;柳子庙 大门背面;殿中有柳宗元石像供人祭祀;荔枝碑;;柳宗元的文学成就与“永州八记”;; 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。;; ;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）;注释（加下划线者课文已注，加红色的为重点词语）; 　??? 小石潭记; ;理清结构，归纳各自然段段意;作者是怎样发现小石潭的？;读文章的前3个自然段，思考：作者描写了小石潭哪些景物？这些景物有什么特点？;;作者走进小石潭的心情变化？;心乐之——凄神寒骨，悄怆幽邃。;主　题;江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ;柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。于是，他怀着幽愤的心情，写下了这首令人传颂的名诗。; ;文学常识;解释词语;解释词语;翻译句子;翻译句子;翻译句子;翻译句子;理解性背诵默写;答案;;;;;;;;;;